ÿþ<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Transitional//EN" "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-transitional.dtd"> <html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"> <head> <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8" /> <title>Drustu Tautskola</title> <style> body, html { margin:0; width:100%; height:100%; } </style> </head> <body> <table style="width:100%; height:100%; border-collapse:collapse; background-image:url('bg.jpg'); background-position:center" "0" cellpadding="0" cellspacing="0" border="0"> <tr> <td align="center" valign="top"> <table width="856" height="100%" cellpadding="0" cellspacing="0" border="0"> <tr> <td width="7" background="2_1.png"> </td> <td valign="top"> <table width="840" height="100%" bgcolor="#FFFFFF" cellpadding="0" cellspacing="0" border="0"> <tr> <td valign="top"> <img src="up.jpg" width="840" height="237" /> </td> </tr> <tr> <td width="840" height="34" valign="top"> <a href="jaunumi.html"><img src="m_01.jpg" border="0" /></a><a href="index.html"><img src="m_02.jpg" border="0" /></a><a href="koncepts.html"><img src="m_03.jpg" border="0" /></a><a href="sarunas.html"><img src="m_04.jpg" border="0" /></a><a href="aicinajums.html"><img src="m_05.jpg" border="0" /></a><a href="konti.html"><img src="m_06.jpg" border="0" /></a><a href="projekti.html"><img src="m_07.jpg" border="0" /></a><a href="galerijas.html"><img src="m_08.jpg" border="0" /></a><a href="kontakti.html"><img src="m_09.jpg" border="0" /></a> </td> </tr> <tr valign="top"> <td valign="top"> <table width="840" height="100%" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tr> <td width="47" valign="top" bgcolor="#FFFFFF"> <img src="mala1.jpg" width="47" height="496" /> </td> <td width="10"> </td> <td valign="top"> <table width="726" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tr> <td colspan="2"> <font face="Arial, Helvetica, sans-serif" size="-1"> <br /><br /> <b>Biedr+bas  Tautskola 99 Baltie zirgi pamatskolas paavrtjuma ziFojums</b><br /><br /> 2012.gada 8.februr+<br /><br /> <p style="text-align:justify"> <b>1. Vispr+gs pamatskolas raksturojums</b><br /><br /> <b>Biedr+bas  Tautskola 99 Baltie zirgi pamatskola (turpmk tekst  pamatskola)</b><br /><br /> <b><i>1.1. Pamatskolas juridisk adrese un teritorils struktkrvien+bas  izgl+t+bas programmu +stenoaanas vietas:</b></i><br /> - Pamatskolas juridisk adrese: Skolas iela 2, Drustu pagasts, Raunas novads, LV-4132 (turpmk tekst  Drustu tautskola). Drustu tautskola atrodas Drustu pagast Skolas iel 2 bijuaaj pagasta brnudrza k. 2009.gada 1.oktobr+ biedr+ba  Tautskola 99 Baltie zirgi nosldza nomas l+gumu ar Raunas novada domi par Drustu pagasta padomei piederoaas kas nomu uz 24 gadiem. <br /> - No 01.09.2010. teritoril struktkrvien+ba  Ika7iles Br+v skola ,  DaugaviFas , Daugavmala, T+nk~u pagasts, Ika7iles novads, LV-5052 (turpmk tekst  Ika7iles Br+v skola).<br /> - No 01.09.2011. teritoril struktkrvien+ba  Dz+v skola , PraviFu pamatskola, Degoles pagasts, Tukuma novads, LV-3140 (turpmk tekst  Dz+v skola). Dz+v skola atrodas Degoles pagast bijuas PraviFu pamatskolas ks. 2011. gada 7. jklij biedr+ba  Tautskola 99 Baltie zirgi nosldza nomas l+gumu ar Tukuma novada domi par likvidts PraviFu pamatskolas ku un zemes nomu uz 12 gadiem. Dz+v skola atrodas Degoles pagast, Tukuma novad apmram 13 km no Tukuma pilstas un 5 km no Vien+bas.<br /> - No 01.09.2011. teritoril struktkrvien+ba  Br+v Mras skola , Bauskas iela 145a, R+ga, LV-1004 (turpmk tekst  Br+v Mras skola).<br /><br /> <b><i>1.2. *stenojams izgl+t+bas programmas, skolnu un audzkFu skaits uz 01.09.2011.</b></i><br /> - Pamatizgl+t+bas programma (izgl+t+bas programmas kods 21011111), licence 30.09.2011. Nr.V-4799, termiFa 31.07.2015., 120 skolni.<br /> - Pirmsskolas izgl+t+bas programma (izgl+t+bas programmas kods 01011111), licence 25.10.2011. Nr.V-4842, 28 audzkFi.<br /><br /> <b><i>1.3. Pedagogu kvalitat+vais sastvs</b></i><br /> - Drustu tautskol (Skolas iela 2, Drustu pagasts, Raunas novads) strd 9 visprjs pamatizgl+t+bas skolotji un tautskolas vad+tjs, kura amatu apvienoaanas krt+b veic ar+ visprjs pamatizgl+t+bas skolotja pienkumus. 7 pedagogiem ir augstk pedago#isk izgl+t+ba, trijiem pedagogiem ir ma#istra grds, viens pedagogs mcs Daugavpils Universittes doktorantkr.<br /> - Teritorilaj struktkrvien+b  Ika7iles Br+v skola ( DaugaviFas , Daugavmala, T+nk~u pagasts, Ika7iles novads) strd 7 visprjs pamatizgl+t+bas skolotji un struktkrvien+bas direktore, kura amatu apvienoaanas krt+b veic ar+ visprjs pamatizgl+t+bas skolotja pienkumus. Visiem pedagogiem ir augstk pedago#isk izgl+t+ba.<br /> - Teritorilaj struktkrvien+b  Dz+v skola (PraviFu pamatskola, Degoles pagasts, Tukuma novads) strd 13 visprjs pamatizgl+t+bas skolotji, 2 skumizgl+t+bas skolotji, 2 pirmsskolas izgl+t+bas skolotji un struktkrvien+bas direktore, kura amatu apvienoaanas krt+b veic ar+ visprjs pamatizgl+t+bas skolotja pienkumus. Visiem pedagogiem ir augstk pedago#isk izgl+t+ba (t.sk. paalaik iegkst pedago#isko izgl+t+bu).<br /> - Teritorilaj struktkrvien+b  Br+v Mras skola (Bauskas iela 145a, R+ga) strd skumizgl+t+bas skolotja un struktkrvien+bas direktore, kura amatu apvienoaanas krt+b veic ar+ pirmsskolas izgl+t+bas skolotja pienkumus. Abiem pedagogiem ir augstk pedago#isk izgl+t+ba.<br /> - Pedagogu tlkizgl+t+ba tiek plnota, tiek veikts izvrtjums. Visi pedagogi ievrojuai pras+bu ne retk k reizi trijos gados apmeklt kvalifikcijas celaanas kursus, bet daudzi ao iespju izmanto bie~k.<br /> - Pedagogi strd profesionli, radoai, viFiem ir liela darba pieredze. Pedagogi regulri papildina savas zinaanas un prasmes kvalifikcijas paaugstinaanas kursos, seminros, pieredzes apmaiFas braucienos. <br /><br /> <b><i>1.4. Pamatskolas +paaie piedvjumi</b></i><br /> Pamatskola piedv alternat+vu variantu valsts pamatizgl+t+bas standarta apgkaanai uz humns pedago#ijas un tautas pedago#ijas bzes, izmantojot individuls apmc+bu metodes.<br /> Teritoril struktkrvien+ba  Br+v Mras skola R+g izstrd un adapt jaunu apmc+bu programmu  Br+vdabas pedago#ija, kur mc+bas notiek r, kuru laik brniem ir iespja labk izprast apgkstamo tmu saist+bu ar apkrtjo pasauli un vidi.<br /> Teritoril struktkrvien+ba  Dz+v skola Degoles pagast, Tukuma novad piedv:<br /> - 2 izgl+t+bas programmas;<br /> - iespju skolniem att+st+t savas dot+bas floristikas, kokapstrdes, dejoaanas, tkrisma, podniec+bas pulciF, tautas mkzikas instrumentu ansambl+;<br /> - nelielu skolnu skaitu klass, individulu pieeju;<br /> - racionli sastd+tu stundu sarakstu;<br /> - brniem, veckiem un skolotjiem izdev+gu un rtu bezmaksas transportu;<br /> - pedagogu individulu un diferenctu pieeju;<br /> - informtikas kabinetu ar interneta pieslgumu, k ar+ interneta pieslgumu visiem Dz+vaj skol esoaajiem datoriem  skolotju istab, direktora kabinet;<br /> - mc+ties rosinoau vidi;<br /> - novada paavald+bas apmakstas br+vpusdienas novad deklartiem un Dz+vaj skol izgl+tojamiem maztur+gajiem.<br /> Dz+vaj skol ir nelieli klaau kolekt+vi, tpc klases audzintjiem ir iespjas labi przint audzinmo skolnu #imenes materilos apstk<us un situciju #imen. *paai daudz nkas risint socila rakstura problmas, jo samr liels brnu skaits Dz+vaj skol tomr ir no materili pietic+gi nodroaintm un ar+ nelabvl+gm #imenm. <br /><br /> <b><i>1.5. Pamatskolas darba +patn+bas:</b></i><br /> 1. Izsvrta rpusstundu darba savienoaana ar mc+bu stundm, t, ka ts viena otru papildina, stimuljot brna paaatt+st+bu<br /> 2. Ir +paas  domaanas stundas<br /> 3. Darbu dai<amatniec+bas darbn+cs (darbs dara dar+tju)<br /> 4. Brni  skolotju pal+gi t.i., brni mca brnus (gkts tiek dodot)<br /> 5. Mc+bu darba organizaanu da~du vecumu brnu saims<br /> 6. Akt+va brnu ievad+aanu patstv+g mc+bu vielas apguv (es varu!)<br /> 7. ;auj brnam maksimli izteikt sevi<br /> 8. "imeniskas attiec+bas (m+lest+bas gaisotne)<br /> 9. Akt+va tautas etnisks kultkras mantojuma izmantoaana<br /><br /> <b><i>1.6. Pamatskolas bud~eta nodroainjums 2011./2012.mc+bu gad</b></i><br /> - Valsts bud~eta dotcijas: 75 792LVL<br /> - Mc+bu maksa: 16 000 LVL<br /> - Paavald+bu iemaksas: 20 000 LVL<br /> - Iegkts projektos no da~diem fondiem, ziedojumi: 5 000 LVL<br /> - Kop: 116 792 LVL<br /><br /> <b><i>1.7. Teritoril struktkrvien+ba  Dz+v skola socils vides raksturojums</b></i><br /> - Degoles pagasts atrodas Tukuma novad, bet pagasta centrs Vien+ba atrodas 7 km no Tukuma. Pagasta plat+ba  67,6 km². Iedz+votju skaits  730. Apdz+vojuma bl+vums  2 iedz./km². Lielks apdz+vots vietas  Vien+ba, Degole. Bezdarba l+menis (uz 01.01.2011.)  24,5%<br /> - Degoles pagast ir vairk k 8 ekonomiski akt+vi uzFmumi, kuri nodarbojas ar lauksaimniec+bas produkcijas ra~oaanu, piena prstrdi, kokapstrdi, galdniec+bu, aug<kop+bu, tirdzniec+bu, biakop+bu, smilts-grants ieguvi un viesu nams.<br /> - Patlaban ciems Vien+ba (aptuveni 300 iedz+votji), kas tagad ir ar+ Degoles pagasta administrat+vais centrs (pagasta padome, bibliotka, socilais dienests, trad+ciju zle, pasts, 2 veikali, pagasttiesa) ir mksl+gi rad+ts padomju laika veidojums divu ce<u Tukums - Lestene un Degole - Ozolpils krustpunkt seadesmito gadu skum. <br /> - Oficilais bezdarba l+menis pagast  24,5% uz 2011. gada 1.janvri, bet reli pagast aim procesam ir tendence palielinties, jo darba vietu skaitu samazina lielkie darba devji. Bez tam daudzs zemnieku saimniec+bs faktiski pastv naturl saimniec+ba. Pateicoties policista darb+bai pagast tiek nodroainta apmierinoaa sabiedrisk krt+ba.<br /> - Da<a iedz+votju strd novada centr Tukum, da~i pagasta iedz+votji brauc uz darbu R+g vai devuaies darb uz rzemm. Gan zems dzimst+bas d<, gan ar+ tpc, ka darba d< uz citu dz+vesvietu prce<as vecki, skolnu skaitam Tukuma novada skols pdjos gados ir tendence samazinties. Dz+vs skolas 40 skolni dz+vo Tukum. Prn, pirms paavald+bas skolas likvidaanas, 2010./2011.m.g., skolnu skaits bija vairs tikai 72. <br /> - Pagast Dz+v skola nav vien+g skola, vietjie iedz+votaji mcas Tumes vidusskol. Lielk da<a Dz+vas skolas skolnu ir no citm paavald+bm, ar+ no Tukuma pilstas. Prsvar tie ir brni, kuriem sare~#+ti iejusties lielos klaau kolekt+vos, brni, kuriem ir uzved+bas vai materil nodroainjuma problmas. Da<a skolnu iepriekajs skolas apmekljuai neregulri, nav mc+juaies, viFiem bijuai konflikti ar skolniem vai skolotjiem. Tpc skolnu kontingents Dz+vaj skol diezgan sare~#+ts. <br /> - Joprojm ir #imenes ar nelabvl+gu socilo vidi un nepietiekamu materilo nodroainjumu, kas ietekm ar+ skolnu attieksmi pret mc+bu darbu un uzved+bu Dz+vaj skol.<br /><br /> <b><i>1.8. Teritoril struktkrvien+ba  Dz+v skola atbalsta sistma skolniem un skolotjiem</b></i><br /> - Visiem audzkFiem ir iespja saFemt individulu atbalstu mc+bu proces, karjeras izgl+t+b, socilajos jautjumos.<br /> - Pedagogiem tiek nodroaints metodiskais atbalsts, individul konsultat+v pal+dz+ba.<br /> - Katrs audzknis sevi var apliecint Dz+vs skolas r+kotajos paskumos un +stenot savas intereses, spjas intereau izgl+t+b un karjeras izaugsm.<br /> - Katra mc+bu semestra nobeigum sekms labkajiem skolniem tiek pasniegti atzin+bas raksti un grmatu balvas, k ar+ izteikta pateic+ba izgl+tojamo #imenm.<br /> - Atzin+bas raksti izgl+tojamajiem tiek pasniegti par da~diem sasniegumiem olimpids, konkursos, sporta sacens+bs, par aktivitti intereau izgl+t+b u.tml.<br /> - Dz+vs skolas darbiniekiem tiek organiztas ekskursijas un pieredzes apmaiFas braucieni. <br /><br /><br /> <b>2. Pamatskolas darb+bas pamatmr7i</b><br /><br /> <b><i>2.1. Darb+bas pamatmr7is</b></i><br /><br /> SaskaF ar pamatskolas nolikumu pamatskolas darb+bas mr7is ir veidot izgl+t+bas vidi, organizt un +stenot izgl+toaanas procesu, kas nodroaintu valsts pamatizgl+t+bas standart noteikto pamatizgl+t+bas mr7u sasniegaanu, veidojot alternat+vu variantu valsts pamatizgl+t+bas standarta apgkaanai uz humns pedago#ijas un tautas pedago#ijas bzes, izmantojot individuls apmc+bu metodes.<br /> Pamatskolas uzdevumi:<br /> - +stenot pilnu pamatizgl+t+bas programmu;<br /> - izvlties izgl+toaanas darba metodes un formas;<br /> - racionli izmantot izgl+t+bai atvltos finansu resursus;<br /> - sadarboties ar skolnu veckiem, lai nodroaintu obligts pamatizgl+t+bas ieguvi visiem pamatskolas vecuma brniem;<br /> - veidot priekastatu un sapratni par galvenajiem dabas, socilajiem un ilgtspj+gas att+st+bas procesiem, morles un tikas vrt+bm;<br /> - nodroaint iespju apgkt mc+aans pamatprasmes un informcijas tehnolo#iju izmantoaanas pamatiemaFas;<br /> - nodroaint iespju apgkt Latvijas pilsonim nepiecieaams zinaanas un demokrtijas vrt+bas;<br /> - nodroaint iespju gkt radoas darb+bas pieredzi;<br /> - izkopt saskarsmes un sadarb+bas spjas;<br /> - nodroaint izgl+tojamo ar sabiedriskajai un personiskajai dz+vei nepie­cieaamajm pamatzinaanm un pamatprasmm;<br /> - rad+t pamatu izgl+tojam turpmkajai izgl+t+bai;<br /> - veicint izgl+tojam harmonisku veidoaanos un att+st+bu;<br /> - sekmt izgl+tojam atbild+gu attieksmi pret sevi, #imeni, sabiedr+bu, apkrtjo vidi un valsti.<br /><br /> <b><i>2.2. Iepriekajo mc+bu gadu priorittes un konkrti rezultti </b></i><br /><br /> <b>1. prioritte: Priet uz jaunu mc+bpriekametu standartu</b><br /> Mr7is: Ieviest jaunos izgl+t+bas standartus<br /> <table style="width: 723px;" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0"> <tbody> <tr> <td width="191" valign="top"> <p align="center"><strong>Uzdevumi</strong></p> </td> <td width="532" valign="top"> <p align="center"><strong>Sasniegumi</strong></p> </td> </tr> <tr> <td width="191" valign="top" align="left"> 1. Izstrdt un ieviest jaunas programmas mc+bpriekametos </td> <td width="532" valign="top"> 1. Pamatizgl+t+bas programma (izgl+t+bas programmas kods 21011111), licence 30.09.2011. Nr.V-4799; <br /> 2. Pamatizgl+t+bas humanitr un socila virziena programma (izgl+t+bas programmas kods 21012111), 25.10.2011., licence Nr.V-4843; <br /> 3. Specils pamatizgl+t+bas programma izgl+tojamiem ar mc+aans traucjumiem (izgl+t+bas programmas kods 21015611), licence 25.10.2011. Nr.V-4844;<br /> 4. Pirmsskolas izgl+t+bas programma (izgl+t+bas programmas kods 01011111), licence 25.10.2011. Nr.V-4842.<br /> Ika7iles Br+v skola ieviea jauno programmu paraugu standartu visos prieksmetos. Latvieau valod un matemtik katrs skolns vai skolnu grupa strd pc individuls programmas par pamatu Femot jaunos standarta programmu paraugus. Dabzin+bs, +stenojot standartu, strdjam pc tematiskm programmm, kas saist+tas ar gadalaiku maiFu. Gadalaiku maiFu, iespju robe~s, cenaamies iek<aut ar+ citos priekametos. Mkzik, mksl, mjtur+b ar+ strdjam pc tematiskajm programmm, kas saist+tas ar gadalaiku maiFu un tradicionlo svtku svinaanu. Sporta programmu izstrdjam, Femot vr pamatskolas specifiku: iespju gandr+z katru starpbr+di organizt sporta sples un sacens+bas, papildinot standartu. </td> </tr> <tr> <td width="191" valign="top" align="left"> 2. Izanalizt l+dz aim pielietoto meto~u izmantoaanu, rast jaunas jaunajm programmm </td> <td width="532" valign="top"> Pielietoto meto~u att+st+ba un anal+ze atspogu<ota sekojoas publikcijs:<br /> 1. >45, ., @0ABK=O, -. (2008) &5;>AB=>AB=K9 ?>4E>4 8 F5==>AB=> =0?@02;5==0O >@85=B0F8O ?@8 >1CG5=88 <0B5<0B8:5 2 >A=>2=>9 H:>;5. IX International Conference Teaching Matematics: Retrospective and Perspectives. Tezes. Vilnius: Vilnians pedagoginio univeriteto leidykla. <br /> 2. Rode, O., KrastiFa, E. (2010) Values Education in Learning Mathematics in Primary School. 11th International Conference Teaching mathematics: retrospective and perspectives May 6  7, 2010, Daugavpils, Latvija;<br /> 3. Rode, O., KrastiFa, E. (2010) Values Education in Learning Mathematics in Primary School. 9th International Conference Teaching mathematics: retrospective and perspectives May 6  7, 2010.<br /> 4. >45, ., @0AB8=O, -. (2011) =40284C0;878@>20==>5 >1CG5=85 =0 C@>:5 <0B5<0B8:8. 12 International Conference Teaching mathematics: retrospective and perspectives. `au<os 5.-6. Maij, 2011; <br /> 5. OO@A >45 (2006) 1@07>20==85 !5@4F0 G5@57 MB8:C 8 A;C65=85. 5403>38G5A:89 25AB=8: "@8 :;NG0, 9/2006  >A:20: 740B5;LA:89 >< (0;2K <>=0H28;8 .<br /> 6. OO@A >45 (2006) >8A: F5;>AB=>AB8 2 @515=:5. 5403>38G5A:89 25AB=8: "@8 :;NG0, 10/2006  >A:20: 740B5;LA:89 >< (0;2K <>=0H28;8 .<br /> 7. OO@A >45 (2007) 5@5A<>B@ >1CG5=8O <0B5<0B8:5 2 >1I5>1@07>20B5;L=>9 H:>;5. 5D5@0B =0 OBK5 564C=0@>4=K5 5403>38G5A:85 'B5=8O «C<0==0O 5403>38:0» >A:20  07/01/2007.<br /> 8. >45, OO@A (2009)  !2>1>40 2 3C<0==>9 ?5403>38:5 . 5403>G5A:89 25AB=8: «"@8 :;NG0». >A:20: 874. >< (.<>=0H28;8.<br /> 9. Ojrs Rode (2004) Humna pedago#isks apmc+bas sistma man privtskol. Referts Humns pedago#ijas konferenc Cs+s 2004.03.20.<br /> 10. Ojrs Rode (2008) Domaanas stunda: Nevardarb+ba, referts starptautisk konferenc  Pedagogs- daudzveid+gas pilsoniski humns sabiedr+bas veidotjs , Csis, 2008.03.26. <br /> 11. Ojrs Rode (2011) Meistarklase  Individualizta matemtikas stunda . Starptautiskaj Baltijas humns pedago#ijas konferenc Smilten 2010.g.<br /> Analizjot ieprieka pielietots metodes, Ika7iles Br+v skola m#ina pielietot mc+bu proces da~das t.s. alternat+vs mc+bu metodes k piemram, Valdorfa, Jnas plna, M.Montesori metodes (atbilstoai pamatskolas specifikai: da~du konfesiju skolni, ener#iska vecku l+dzdal+ba pamatskolas dz+v). Liela noz+me Ika7iles Br+vs skolas dz+v bija inovciju projektam izgl+t+b  Matemtika un mksla franciski, izmantojot Francijas izgl+t+bas sistmas pieredzi un FIP metodi , k rezultt skm izmantot Francijas izgl+t+bas sistmas ieteikts interneta mjaslapas. Ika7iles Br+vaj skol jau jktami bilingvls izgl+t+bas (fran u  latvieau) ied+g<i. </td> </tr> <tr> <td width="191" valign="top" align="left"> 3. Prstrdt ieskaiau sistmu un prtais+t ieskaiau grmatiFas atbilstoai jaunm mc+bu programmm </td> <td width="532" valign="top"> Prstrdtas ieskaiau grmatiFas atbilstoai jaunm mc+bu programmm.<br /> Ika7iles Br+v skola no 2012.gada ieviea jaunas, uzlabotas ieskaiau gramatiFas, kas atbilst jaunajiem mc+bu standartu programmu paraugiem. </td> </tr> </tbody> </table> <br /> <b>2. prioritte: Visprcilvcisko vrt+bu integraana mc+bpriekametos </b><br /> Mr7is: L+dzsvarot negat+vo vides ietekmi uz brnu<br /> <table style="width: 723px;" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0"> <tbody> <tr> <td width="191" valign="top"> <p align="center"><strong>Uzdevumi</strong></p> </td> <td width="532" valign="top"> <p align="center"><strong>Sasniegumi</strong></p> </td> </tr> <tr> <td width="191" valign="top" align="left"> 1. Izstrdt kursa programmu visprcilvcisko vrt+bu apgkaanai skolotjiem un to mc+aanas metodikai skolniem </td> <td width="532" valign="top"> Ir izstrdta un 2011./2012.m.g. etros seminros skolotjiem aprobta programma visprcilvcisko vrt+bu apgkaanai skolotjiem un to mc+aanas metodikai skolniem. Seminru norises ir audili dokumentts. Sagatavota un iesniegta publicaanai programmas aprobcijas pieredze. <br /> Ika7iles Br+v skola organiz nodarb+bas, ko vada biedr+bas  Tautskola 99 Baltie zirgi pamatskolas direktors Ojrs Rode par visprcilvcisko vrt+bu apgkaanu skolotjiem un to mc+aanas metodiku skolniem. </td> <tr> <td width="191" valign="top" align="left"> 2. Realizt programmu visprcilvcisko vrt+bu mc+aanai skolniem </td> <td width="532" valign="top"> Visprcilvcisks vrt+bu apgkaana notiek gan veidojot atbilstoau mc+bvidi, gan +paas domaanas stunds, gan integrjot visprcilvcisko vrt+bu mc+aanu mc+bu priekametos.<br /> `o programmu Ika7iles Br+v skola ir skusi realizt un no 2012. gada janvra dom tam paredzt 1 mc+bu stundu ned<, papildus ts integrjot visos mc+bu priekametos. </td> <tr> <td width="191" valign="top" align="left"> 3. Veikt brnu r+c+bas vrojumus, sarunas un izvrtt programmas efektivitti </td> <td width="532" valign="top"> Veikta brnu vrt+borientcijas izpte. Rezultti publicti: Rode, O. Krastina, E. (2009). Value education in the folk school in the context of education for sustainable development in Latvia. Abstract Book. 7th International JTEFS/BBCC Conference  Sustainable Development. Culture. Education. Research and Implementation of Education for Sustainable Development. May 5  8, 2009. Daugavpils, Daugavpils University, Institute of Sustainable Education. Akadmiskais apgds  Saule , p.99. [ISBN 978-9984-14-435-1].<br /> Ika7iles Br+vajai skolai pagaidm nav izdevies atrast cilvku, kas nodarbotos ar brnu r+c+bas vrojumiem un turpmk izvrttu programmas efektivitti. </td> </tr> </tbody> </table> <br /> <b>3. prioritte: Pedagogu izgl+toaans</b><br /> Mr7is: Apgkt jaunos izgl+t+bas standartus un pilnveidot meistar+bu<br /> <table style="width: 723px;" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0"> <tbody> <tr> <td width="191" valign="top"> <p align="center"><strong>Uzdevumi</strong></p> </td> <td width="532" valign="top"> <p align="center"><strong>Sasniegumi</strong></p> </td> </tr> <tr> <td width="191" valign="top" align="left"> 1. Sarkpt jaunos mc+bpriekametu standartus, paraugprogrammas </td> <td width="532" valign="top"> Sarkpti visu mc+bpriekametu standarti un paraugprogrammas.<br /> Ika7iles Br+v skola ir informta par paraugprogrammm un ts veiksm+gi izmanto, jo struktkrvien+bas vad+taja Agnija Kempele piedal+js ao programmu izstrd LR Izgl+t+bas ministrij. </td> <tr> <td width="191" valign="top" align="left"> 2. Apmeklt rajona skolu izgl+t+bas prvaldes un citur organiztus seminrus par jaunajiem standartiem </td> <td width="532" valign="top"> Apmeklti novada skolu izgl+t+bas prvaldes un citur organiztie seminri par jaunajiem standartiem.<br /> Ika7iles Br+vs skolas struktkrvien+bas direktore piedal+js programmu paraugu izstrd un ts ieviea mc+bu darb. </td> <tr> <td width="191" valign="top" align="left"> 3. Apmeklt A1, A2, B2 kursus </td> <td width="532" valign="top"> Aizstvti divi ma#istra darbi.<br /> Katrs Ika7iles Br+vs skolas skolotjs apmekl kursus, kas saist+ti ar viFa priekametu (ne tikai Latvij, bet ar+ rvalst+s). Visi kop apmekljam Humns pedago#ijas seminrus. </td> </tr> </tbody> </table><br /> <b>4. prioritte: Zintniskais darbs</b><br /> Mr7is: Celt skolotju kvalifikciju, rast jaunas metodes<br /> <table style="width: 723px;" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0"> <tbody> <tr> <td width="191" valign="top"> <p align="center"><strong>Uzdevumi</strong></p> </td> <td width="532" valign="top"> <p align="center"><strong>Sasniegumi</strong></p> </td> </tr> <tr> <td width="191" valign="top" align="left"> 1. Veikt zintnisko darbu, ptot procesus pamatskol </td> <td width="532" valign="top"> Veikts zintniskais darbs, kura atspogu<ots publikcijs un nolas+tos refertos konferencs (kopskait  14).<br /> Ika7iles Br+vs skolas skolotja Dina Liepa izstrd doktora disertciju par brniem ar att+st+bas traucjumiem. Procesi Ika7iles Br+vaj skol netieai ietem viFas zintnisko darbu. </td> <tr> <td width="191" valign="top" align="left"> 2. Piedal+ties pedagogu konferences ar las+jumiem, refertiem </td> <td width="532" valign="top"> Dal+ba konferencs:<br /> 1. >45, ., @0ABK=O, -. (2008) &5;>AB=>AB=K9 ?>4E>4 8 F5==>AB=> =0?@02;5==0O >@85=B0F8O ?@8 >1CG5=88 <0B5<0B8:5 2 >A=>2=>9 H:>;5. IX International Conference Teaching Matematics: Retrospective and Perspectives. Tezes. Vilnius: Vilnians pedagoginio univeriteto leidykla. <br /> 2. Rode, O. Krastina, E. (2009). Value education in the folk school in the context of education for sustainable development in Latvia. Abstract Book. 7th International JTEFS/BBCC Conference  Sustainable Development. Culture. Education. Research and Implementation of Education for Sustainable Development. May 5  8, 2009. Daugavpils, Daugavpils University, Institute of Sustainable Education. Akadmiskais apgds  Saule , p.99. [ISBN 978-9984-14-435-1].<br /> 3. Rode, O., KrastiFa, E. (2010) Values Education in Learning Mathematics in Primary School. 11th International Conference Teaching mathematics: retrospective and perspectives May 6  7, 2010, Daugavpils, Latvija;<br /> 4. Rode, O. (2010). Values in Latvian culture and their relationships with the dimensions of sustainable society. In I. Mi ule, Dz. Iliako (Eds.), 8th international JTEFS/BBCC conference  Sustainable Development. Culture. Education , 17-19 May 2010, Abstract Book. Daugavpils: Daugavpils University Academic Press  Saule , p. 94 [ISBN 978-9984-14-485-6].<br /> 5. Rode, O., KrastiFa, E. (2010) Values Education in Learning Mathematics in Primary School. 9th International Conference Teaching mathematics: retrospective and perspectives May 6  7, 2010.<br /> 6. >45, ., @0AB8=O, -. (2011) =40284C0;878@>20==>5 >1CG5=85 =0 C@>:5 <0B5<0B8:8. 12 International Conference Teaching mathematics: retrospective and perspectives. `au<os 5.-6. Maij, 2011; <br /> 7. Rode, O. (2011) Skolu mode<i Latvij. Daugavpils Universittes 53.starptautiska zintniska konference. 13.  15. Apr+l+, 2011.<br /> Ika7iles Br+vs skolas struktkrvien+bas direktore Agnija Kempele prezentja biedr+bas  Tautskola 99 Baltie zirgi pamatskolu un Ika7iles Br+vo skolu Budapeat Comenius projekta  European water  time of solution sagatavoaanas viz+tes ietvaros.<br /> 2010./2011. m.g. A.Kempele piedal+js Izgl+t+bas ministrijas r+kotaj seminr par agr+no valodu apmc+bu un stst+ja par agr+no fran u valodas mc+aanu Ika7iles Br+vj skol. Ika7iles Br+vs skolas pedagogi stud LU, LMA. </td> <tr> <td width="191" valign="top" align="left"> 3. Sadarboties ar Daugavpils universittes pedago#ijas fakulttes zintniekiem </td> <td width="532" valign="top"> Sadarb+b ar Daugavpils universittes zintniekiem veikti pt+jumi, kas atspogu<oti publikcijs un konferencs nolas+tos refertos (kopskait  9) sk. augstk. </td> </tr> <tr> <td width="191" valign="top" align="left"> 4. Pt+t attiec+bu <i>brns  sabiedr+ba</i>. (atrast paFmienus k l+dzsvarot vides negat+vs ietekmes) </td> <td width="532" valign="top"> Atspogu<ots publikcijs:<br /> 1. Rode, O., KrastiFa, E. The problems of Values Education in Primary School of Latvia, Junior Researchers Conference "EUROPEAN AND NATIONAL CONTEXT IN RESEARCH" 27-28 April 2011. Polotsk State University, Novopolotsk, Belarus; <br /> 2. >45, . (2011)"5>@5B8G5A:0O >A=>20 =5>1E>48<KE 87<5=5=89 2 A8AB5<5 >1@07>20=8O 0B288. «C;LBC@0. 0C:0. =B53@0F8O», 2K?CA: 3 (15), 2011.<br /> 3. Rode, O. (2011) Skolu mode<i Latvij. Daugavpils Universittes 53.starptautiska zintniska konference. 13.  15. Apr+l+, 2011; <br /> 4. Ojrs Rode (2011) Kpc nepiecieaamas alternat+vas izgl+t+bas skolas.// Izgl+t+ba un Kultkra Nr 6 (336) 10.02.2011.<br /> 5. Rode, O. (2011) Kds vartu izskat+ties skolas modelis Latvij?// Izgl+t+ba un Kultkra. Nr. 34.<br /> 2011./2012. m.g. veikti 5 seminri skolotjiem.<br /> Ika7iles Br+v skola cenaas izvair+ties no vides negat+vs ietekmes (lietojot uztur ekolo#isku prtiku, uzturoties pc iespjas vairk svaig gais). </td> </tr> <tr> <td width="191" valign="top" align="left"> 5. Pt+t brna atvraanas iespjas mekljot korelciju jau esoaos pt+jumos un padzi<int skolotju izpratni par aur, astrolo#ij rodamo informciju </td> <td width="532" valign="top"> 1. OO@A >45 (2006) 1@07>20==85 !5@4F0 G5@57 MB8:C 8 A;C65=85. 5403>38G5A:89 25AB=8: "@8 :;NG0, 9/2006  >A:20: 740B5;LA:89 >< (0;2K <>=0H28;8 .<br /> 2. OO@A >45 (2006) >8A: F5;>AB=>AB8 2 @515=:5. 5403>38G5A:89 25AB=8: "@8 :;NG0, 10/2006  >A:20: 740B5;LA:89 >< (0;2K <>=0H28;8 .<br /> 2012. gada janvr+ Ika7iles Br+v skola piedv brniem aizpild+t pt+jumu anketas, lai labk izprastu skolnus. <br /> </td> </tr> </tbody> </table> <br /> <b>5. prioritte: Pirmsskolas brnu apmc+ba</b><br /> Mr7is: Veikt pirmsskolas brnu apmc+bu pamatskol<br /> <table style="width: 723px;" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0"> <tbody> <tr> <td width="191" valign="top"> <p align="center"><strong>Uzdevumi</strong></p> </td> <td width="532" valign="top"> <p align="center"><strong>Sasniegumi</strong></p> </td> </tr> <tr> <td width="191" valign="top" align="left"> 1. Sagatavot pirmsskolas brnu apmc+bas programmu </td> <td width="532" valign="top"> Licencta pirmsskolas izgl+t+bas programma (izgl+t+bas programmas kods 01011111), licence 25.10.2011. Nr.V-4842.<br /> T k aobr+d Ika7iles Br+vs skolas pirmsskolas pedagogs prstv Valdorfa skolas metodolo#iju, tad strdjam pie t, lai atrastu l+dzsvaru starp Valdorfa pedago#iju un Izgl+t+bas ministrijas standartu. </td> <tr> <td width="191" valign="top" align="left"> 2. Uzskt pirmsskolas brnu apmc+bu </td> <td width="532" valign="top"> Dz+vaj skol ar 2011.gada 1.septembri ir uzskta piecgad+go un seagad+go brnu obligts pirmsskolas izgl+t+bas programmas (izgl+t+bas programmas kods 01011111) apmc+ba. </td> </tbody> </table> <br /> <b>6. prioritte: Prenetl audzinaana</b><br /> Mr7is: Realizt brnu agr+no audzinaanu pamatskol<br /> <table style="width: 723px;" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0"> <tbody> <tr> <td width="191" valign="top"> <p align="center"><strong>Uzdevumi</strong></p> </td> <td width="532" valign="top"> <p align="center"><strong>Sasniegumi</strong></p> </td> </tr> <tr> <td width="191" valign="top" align="left"> 1. Izpt+t brnu agr+ns audzinaanas iespjas novad </td> <td width="532" valign="top"> Nepiecieaamo resursu trkkuma d< nav veikts.<br /> Ar agr+no audzinaanu Ika7iles novad nodarbojas vismaz 4 pirmskolas izgl+t+bas iestdes. Ar vienu no tm (<i>6iparu nams</i>) Ika7iles Br+vajai skolai ir cieaa sadarb+ba. Esam informti par agr+no audzinaanu aaj iestd. </td> <tr> <td width="191" valign="top" align="left"> 2. Sagatavot brnu agr+ns audzinaanas programmu, sarkpt nepiecieaamos resursus ts realizaanai </td> <td width="532" valign="top"> 2012. gad Ika7iles Br+v skola plno izveidot programmu, kur tiktu apvienots Latvijas izgl+t+bas ministrijas standarts ar Valdorfa, M.Montesori metodes un Jnas plns. `+s programmas realizcijai, iespju robe~s, iegdties nepiecieaamos resursus. </td> <tr> <td width="191" valign="top" align="left"> 3. Uzskt brnu agr+no izgl+toaanu pamatskol </td> <td width="532" valign="top"> Ika7iles Br+vaj skol ir uzskta. </td> </tr> </tbody> </table><br /> <b>7. prioritte: Skolnu sasniegumu sabiedriskoaana</b><br /> Mr7is: Veicint skolnu paaapziFas celaanos un skolas popularizciju sabiedr+b<br /> <table style="width: 723px;" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0"> <tbody> <tr> <td width="191" valign="top"> <p align="center"><strong>Uzdevumi</strong></p> </td> <td width="532" valign="top"> <p align="center"><strong>Sasniegumi</strong></p> </td> </tr> <tr> <td width="191" valign="top" align="left"> 1. Dal+ba priekametu olimpids </td> <td width="532" valign="top"> Nav veiktas. </td> <tr> <td width="191" valign="top" align="left"> 2. Dal+ba pagasta, rajona un valsts mroga skolnu darbu izstds </td> <td width="532" valign="top"> Ika7iles Br+v skola piedal+js Francijas institkta r+kotaj afiau konkurs un dzejo<u konkurs Frankofonijas pavasara ietvaros. </td> <tr> <td width="191" valign="top" align="left"> 3. Skolnu zintniski ptnieciskais darbs </td> <td width="532" valign="top"> Projektu ned<as ietvaros februr+ Ika7iles Br+v skola organizs projektu izstrdi un prezentcijas, balstoties uz mc+bu priekametu tmm un iespjamo Comenius projekta tmu: kdens t da~dajs izpausms. Respektjot skolnu vecumu, m#insim darbos ieviest zintnieciski, ptnieciskos ied+g<us: materilu vkaana, sakopoaana, anal+ze. Katrs skolns izvlsies darba vad+tju  varbkt ar+ no vecku vidus (zintniekus, uzFmjus). </td> </tr> </tbody> </table><br /> <b>8. prioritte: Brns  sabiedr+ba</b><br /> Mr7is: Neitralizt negat+vs sabiedrisks motivcijas veidoaanos brn<br /> <table style="width: 723px;" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0"> <tbody> <tr> <td width="191" valign="top"> <p align="center"><strong>Uzdevumi</strong></p> </td> <td width="532" valign="top"> <p align="center"><strong>Sasniegumi</strong></p> </td> </tr> <tr> <td width="191" valign="top" align="left"> 1. Regulri apkopot un izmantot ziFas par skolnu vesel+bu </td> <td width="532" valign="top"> Pankta vienoaans ar Drustu pagasta feldaera punktu par brnu regulru prbaudi un vesel+bas raksturojoao datu uzkraanu. </td> <tr> <td width="191" valign="top" align="left"> 2. Paplaaint sadarbi ar veckiem </td> <td width="532" valign="top"> Caur mjas lapu www.drustutautskola.lv. <br /> Ika7iles Br+vs skolas sadarb+ba ar veckiem ir <oti nopietna: regulras sapulces, individuls prrunas, viesoaans Ika7iles Br+vaj skol  viesstundu vad+aana. </td> <tr> <td width="191" valign="top" align="left"> 3. Tda pamatskolas mr7a izstrdaanu, kas orienttu brnus uz atbild+bas uzFemaanos par sabiedr+bas nkotni </td> <td width="532" valign="top"> Mr7i ir izstrdti 2011./2012. m.g. skum.<br /> Ika7iles Br+v skola ir izvirz+jusi mr7i piedal+ties Comenius projekt  European water  time of solution . Projekta tma  kdens t da~dajs izpausms. Divu gadu garum strdsim pie t, lai mekltu veidus, k mksu plantai nodroaint t+ru kdeni. Apzinsim katra mc+bu priekameta saist+bu ar ao tmu. Tmas  problmas specifiku Latvij sal+dzinsim ar citu Eiropas valstu pieredzi (Francija, Portugle, Ungriju, Polija un Rumnija).<br /> Nopietnu uzman+bu turpmk gribam velt+t visprcilvcisko vrt+bu mc+aanai: god+gumam, tolerancei, inteli#encei, l+dzjkt+bai, ieinterest+bai, atbild+bai, zinaanm un patriotismam par savu zemi (un ar+ plantu). </td> </tr> <tr> <td width="191" valign="top" align="left"> 4. Atjaunot pamatskolas av+zi </td> <td width="532" valign="top"> Ir izveidota biedr+bas un pamatskolas mjas lapa www.drustutautskola.lv.<br /> Ika7iles Br+v skola izdod av+zi interneta formt (veckiem). </td> <tr> <td width="191" valign="top" align="left"> 5. Izstrdt un veikt vecku izgl+toaanas programmu </td> <td width="532" valign="top"> Ika7iles Br+v skola cenaas r+kot regulras sapulces veckiem, bet programmas nav. </td> <tr> <td width="191" valign="top" align="left"> 6. Realizt mc+bpriekametu mc+aanu atbilstoai pamatskolas tikas kodeks ietvertm idejm </td> <td width="532" valign="top"> Tas tiek veikts ar augstk aprakst+tm metodm (2. prioritte: Visprcilvcisko vrt+bu integraana mc+bpriekametos).<br /> No 2012. gada janvra Ika7iles Br+v skola ievies+s tikas mc+aanu (mc+bu stunda reizi mnes+). tikas kodeksa principus integrjam visos mc+bu priekametos. </td> </tr> <tr> <td width="191" valign="top" align="left"> 7. Izveidot pamatskol skolnu pagarints dienas grupu </td> <td width="532" valign="top"> Ika7iles Br+vs skolas skolni var uzturties skol l+dz 18.00. </td> <tr> <td width="191" valign="top" align="left"> 8. Rad+t iespju skolniem paamtskol uzturties 24 stundas diennakt+, nodroainot atbilstoau aprkpi </td> <td width="532" valign="top"> Drustu tautskol no 2008. l+dz 2010.gadam bija iekrtotas naktsm+tnes, ar atbilstoau aprkpi.<br /> Ika7iles Br+vaj skol nav tdu iespju. </td> <tr> <td width="191" valign="top" align="left"> 9. Izveidot skolnu paaprvaldi </td> <td width="532" valign="top"> Izveidota paaprvalde, izstrdts nolikums. </td> </tr> </tbody> </table><br /> <b>9. prioritte: Vide un mc+bmateril bze</b><br /> Mr7is: Nodroaint esttisku Drustu tautskolas vidi un uzlabot mc+bmaterilo bzi<br /> <table style="width: 723px;" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0"> <tbody> <tr> <td width="191" valign="top"> <p align="center"><strong>Uzdevumi</strong></p> </td> <td width="532" valign="top"> <p align="center"><strong>Sasniegumi</strong></p> </td> </tr> <tr> <td width="191" valign="top" align="left"> 1. Drustu tautskolas vestibila sakrtoaana </td> <td width="532" valign="top"> Drustu tautskolas vestibils iekrtots, demonstrjot Drustu tautskolas pamatievirzes, k ar+ nodroainot nepiecieaams informcijas saFemaanu par aktualittm. </td> <tr> <td width="191" valign="top" align="left"> 2. Izvietot pamatskolas nosaukumu un ce<a nordes uz pamatskolu </td> <td width="532" valign="top"> Ir izveidota un uzstd+ta ce<a z+me Drustos uz krustojumu Drusti  Launkalne, k ar+ izgatavota Drustu tautskolas nosaukuma plksne pie ieejas durv+m.<br /> Ika7iles Br+vs skolas norde pie skolas ieejas ir izveidota, ce<a nor~u pagaidm nav. </td> <tr> <td width="191" valign="top" align="left"> 3. Regulri veikt pamatskolas un t apkrtnes sakopaanu </td> <td width="532" valign="top"> Regulri tiek veikta pamatskolas un t apkrtnes sakopaana. </td> </tr> <tr> <td width="191" valign="top" align="left"> 4. Izveidot pamatskolas simboliku </td> <td width="532" valign="top"> Izveidota biedr+bas  Tautskola 99 Baltie zirgi pamatskolas simbolika.<br /> Ika7iles Br+vaj skol da<ji ir izveidota, bet t k mainm atraaans vietu, t jpilnveido. </td> <tr> <td width="191" valign="top" align="left"> 5. Aktivizt darbu ar masu mdijiem </td> <td width="532" valign="top"> Veiktas publikcijas masu md+jos: <br /> 1. Ojrs Rode (2007) Pedago#ija ar nkotni. // Druva - 31/01/2007.<br /> 2. Pteris (Ojrs Rode) (2007) Skolotjs - visu sabiedr+bas nelaimju grkzis. // Psiholo#ija #imenei un skolai - 2007/05.<br /> 3. Ojrs Rode (2011) Kpc nepiecieaamas alternat+vas izgl+t+bas skolas.// Izgl+t+ba un Kultkra Nr 6 (336) 10.02.2011.<br /> 4. Rode, O. (2011) Kas ms esam, kur ms ejam un k mums sevi atrast?// Izgl+t+ba un Kultkra. Nr.29.<br /> 5. Rode, O. (2011) Kds vartu izskat+ties skolas modelis Latvij?// Izgl+t+ba un Kultkra. Nr. 34.<br /> Sniegtas intervijas:<br /> 1. ".5@0A8<>20 (2007) 5B8 8=483>, =5 B0:85, :0: 2A5. // '0A  28/02/2007.<br /> 2. S.Benfelde (2007) Ms mcmies no tautas un mcm tautu. //Vides Vstis.  2007. 7/8.<br /> 3. K brni mcs Drustu tautskol 99 Baltie zirgi? Arta C+ a. }urnls Ieva Nr.15 (651), 2010.g.; <br /> 4. Bez zvana un bez atz+mm. Olga Krja~eva. Laikraksts Neatkar+g Nr.119 (5709), 2010.g.; <br /> 5. Jauno pasaules krt+bu veidos indigo brni. Dace }ogota. }urnls Mistrija Nr. 4/139, 2010.g.<br /> 6. Krievijas telev+zijas pirmajam kanlam. 2010.g. http://www.youtube.com/ watch?v=9B625d5IUJM;<br /> Izveidotas mjas lapas internet (sk. augstk)<br /> Ika7iles Br+vajai skolai ir akt+va sadarb+ba gan ar vietjiem medijiem, gan bijusi sadarb+ba ar Latvijas Radio 1 programmu, ar+ laikrakstu Diena un ~urnliem Ieva, Mans Mazais. </td> </tr> </tbody> </table><br /> <b>10. prioritte: Finanses</b><br /> Mr7is: Uzlabot pamatskolas finansilo stvokli<br /> <table style="width: 723px;" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0"> <tbody> <tr> <td width="191" valign="top"> <p align="center"><strong>Uzdevumi</strong></p> </td> <td width="532" valign="top"> <p align="center"><strong>Sasniegumi</strong></p> </td> </tr> <tr> <td width="191" valign="top" align="left"> 1. Pankt valsts finansjuma piea7iraanu otrajam pusgadam </td> <td width="532" valign="top"> Ir pankts valsts finansjums skolotju algm mc+bu gada garum. </td> <tr> <td width="191" valign="top" align="left"> 2. Pankt 100% paavald+bu nor7inaanos ar pamatskolu par skolnu izgl+toaanu </td> <td width="532" valign="top"> Pankta 100% to paavald+bu nor7inaans ar Drustu tautskolu par skolnu izgl+toaanu, kuru brni mcs Drustu tautskol.<br /> Ika7iles Br+vaj skol ir pankta 100% paavald+bu nor7inaans ar Ika7iles Br+vo skolu par skolnu izgl+toaanu. </td> <tr> <td width="191" valign="top" align="left"> 3. Rast stabilu finansjuma avotu pamatskolas tekoao r7inu segaanai, k ar+ att+st+bai </td> <td width="532" valign="top"> Stabilo finanau avotu veido valsts bud~eta maksjumi skolotju algm, paavald+bu maksjumi un vecku iemaksas saimnieciskiem izdevumiem un intereau izgl+t+bai.<br /> Ika7iles Br+vaj skol ir atrasti da~i sponsori. </td> </tr> <tr> <td width="191" valign="top" align="left"> 4. Rast l+dzek<us jaunas skolas kas projektaanai un bkvniec+bai </td> <td width="532" valign="top"> Ir veikti potencils skolas kas Drustos bkvniec+bas teritorijas uzmr+jumi, izstrdts teritorilais plnojums, ski u projekti atsevia7m km.<br /> Ika7iles Br+vs skolas divi projekti ar Eiropas fondu naudas l+dzdal+bu ir apstiprinti. Plnojam turpint darbu aaj jom, jo paavald+ba piea7+rusi lietoaan ElkaFu skolas vsturisko ku. </td> <tr> <td width="191" valign="top" align="left"> 5. Diferenct skolnu skolas maksas </td> <td width="532" valign="top"> Skolas maksa ir diferencta atbilstoai vecku makstspjai. Bezdarbnieku brni no skolas maksas atbr+voti. Skolas maksa nav jmaks ar+ tiem veckiem, kuri akt+vi piedals Drustu tautskolas sadz+ves jautjumu risinaan vai strd par skolotjiem Drustu tautskol.<br /> Ika7iles Br+vaj skol ir diferencta skolas maksa. </td> </tr> </tbody> </table><br /> <b>11. prioritte: Materilie resursi</b><br /> Mr7is: Uzlabot darba un atpktas apstk<us pamatskol<br /> <table style="width: 723px;" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0"> <tbody> <tr> <td width="191" valign="top"> <p align="center"><strong>Uzdevumi</strong></p> </td> <td width="532" valign="top"> <p align="center"><strong>Sasniegumi</strong></p> </td> </tr> <tr> <td width="191" valign="top" align="left"> 1. Sakrtot dabas mc+bas materilo bzi </td> <td width="532" valign="top"> Izveidota un patreiz tiek atjauninta dabas un aizvstures taka Gaujas palienu p<avu robe~a7irtn. Iegdts mc+bu l+dzek<u komplekts eksperimentiem dabas mc+bs.<br /> Ika7iles Br+vaj skol pateicoties ES l+dzek<iem, skam mkzikas klasi, iegdjoties #itras un darba materilus, lai izgatavotu kokles. </td> <tr> <td width="191" valign="top" align="left"> 2. Papildint pamatskolas bibliotku ar jaunm grmatm </td> <td width="532" valign="top"> Drustu tautskolas bibliotka katru gadu tiek atjauninta ar mc+bu un citm grmatm.<br /> Ika7iles Br+vaj skol ir izveidota bibliotka ar skolnu un skolotju ziedotajm grmatm. </td> <tr> <td width="191" valign="top" align="left"> 3. Podniec+bas darbn+cas labiekrtoaana </td> <td width="532" valign="top"> Drustu tautskol ir iekrtota podniec+bas darbn+ca un nodroainta ar visiem nepiecieaamiem r+kiem un materiliem. <br /> Ika7iles Br+vaj skol 2012. gad prk mla apdedzinaanas krsni darbn+cas izveidei. </td> </tr> <tr> <td width="191" valign="top" align="left"> 4. Kokapstrdes darbn+cas materils bzes uzlaboaana </td> <td width="532" valign="top"> Drustu tautskol ir iegdts velsols, elektriskie kokapstrdes instrumenti: z#is, vele, rokas urbmaa+na, akumulatoru skrkvgriezis, leF7zgis </td> <tr> <td width="191" valign="top" align="left"> 5. Paplaaint skolnu akt+vs atpktas iespjas (rota<laukums) </td> <td width="532" valign="top"> Drustu tautskol ir uzliktas akpoles. </td> </tr> <tr> <td width="191" valign="top" align="left"> 6. Iekrtot sporta laukumu </td> <td width="532" valign="top"> Noslgta vienoaans ar paavald+bas pamatskolu par ts sporta laukuma izmantoaanu. </td> <tr> <td width="191" valign="top" align="left"> 7. Veikt Drustu tautskolas telpu kosmtisko remontu </td> <td width="532" valign="top"> Veikts atsevia7u Drustu tautskolas telpu remonts par, apmram, 10 000 Ls. </td> <tr> <td width="191" valign="top" align="left"> 8. Uzbkvt un iekrtot Senk dzelzs laikmeta ku <td width="532" valign="top"> Tiek atjauninta nokalpojus+ bkve. </td> <tr> <td width="191" valign="top" align="left"> 9. Uzbkvt un iekrtot Agr dzelzs laikmeta ku </td> <td width="532" valign="top"> Tiek atjauninta nokalpojus+ bkve. </td> </tr> <tr> <td width="191" valign="top" align="left"> 10. Za<s takas labiekrtoaana </td> <td width="532" valign="top"> Ir realizti divi sabiedriskie projekti  Sabiedr+ba ar dvseli takas labiekrtoaanai. </td> <tr> <td width="191" valign="top" align="left"> 11. Uzbkvt un iekrtot Vidj dzelzs laikmeta ku </td> <td width="532" valign="top"> Nepiecieaamo finansilo resursu trkkuma d<, nav +stenots. </td> </tr> <tr> <td width="191" valign="top" align="left"> 12. Uzbkvt un iekrtot Vl dzelzs laikmeta ku </td> <td width="532" valign="top"> Nepiecieaamo finansilo resursu trkkuma d<, nav +stenots. </td> <tr> <td width="191" valign="top" align="left"> 13. Uzprojektt jaunu skolas ku </td> <td width="532" valign="top"> Ir veikti potencils skolas kas Drustos bkvniec+bas teritorijas uzmr+jumi, izstrdts teritorilais plnojums, ski u projekti atsevia7m km.<br /> Notiek ElkaFu skolas prprojektaana, lai to piemrotu Ika7iles Br+vs skolas vajadz+bm. </td> <tr> <td width="191" valign="top" align="left"> 14. Jauns skolas kas bkvniec+bas 1. krta </td> <td width="532" valign="top"> Nepiecieaamo finansilo resursu trkkuma d<, nav +stenots. </td> </tr> <tr> <td width="191" valign="top" align="left"> 15. Jauns skolas kas bkvniec+bas 2. krta </td> <td width="532" valign="top"> Nepiecieaamo finansilo resursu trkkuma d<, nav +stenots. </td> </tr> </tbody> </table><br /> <b>12. prioritte: Cilvkresursi</b><br /> Mr7is: Uzlabot darba organizciju<br /> <table style="width: 723px;" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0"> <tbody> <tr> <td width="191" valign="top"> <p align="center"><strong>Uzdevumi</strong></p> </td> <td width="532" valign="top"> <p align="center"><strong>Sasniegumi</strong></p> </td> </tr> <tr> <td width="191" valign="top" align="left"> 1. PieFemt darb grmatvedi-lietvedi </td> <td width="532" valign="top"> Biedr+b  Tautskola 99 Baltie zirgi ir pieFemta gan grmatvede, gan lietvede. </td> <tr> <td width="191" valign="top" align="left"> 2. PieFemt darb skolas saimnieku </td> <td width="532" valign="top"> Drustu tautskol ir noslgts darba l+gums.<br /> Ika7iles Br+vaj skol 2012. gad plno pieFemt darb skolas saimnieku, jo paredzami lieli bkvdarbi. </td> <tr> <td width="191" valign="top" align="left"> 3. PieFemt darb skolas apkopju </td> <td width="532" valign="top"> Drustu tautskol un Ika7iles Br+vaj skol ir apkopja. </td> </tr> <tr> <td width="191" valign="top" align="left"> 4. PieFemt darb mc+bdarba vad+tju </td> <td width="532" valign="top"> Ir noslgts darba l+gums. </td> <tr> <td width="191" valign="top" align="left"> 5. PieFemt darb audzinaanas darba vad+tju </td> <td width="532" valign="top"> Ir noslgts darba l+gums. </td> </tr> <tr> <td width="191" valign="top" align="left"> 6. PieFemt darb projekta mened~eri </td> <td width="532" valign="top"> Biedr+b  Tautskola 99 Baltie zirgi ir pieFemta finanau vad+tja, kas veic ar+ projekta mened~era darba pienkumus. </td> </tr> </tbody> </table><br /> <b>13. prioritte: Pamatskolas juridisk statusa maiFa</b><br /> Mr7is: Uzlabot pamatskolas darba organizciju<br /> <table style="width: 723px;" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0"> <tbody> <tr> <td width="191" valign="top"> <p align="center"><strong>Uzdevumi</strong></p> </td> <td width="532" valign="top"> <p align="center"><strong>Sasniegumi</strong></p> </td> </tr> <tr> <td width="191" valign="top" align="left"> 1. Main+t pamatskolas juridisko statusu no privtskolas uz sabiedriskas organizcijas skolu </td> <td width="532" valign="top"> Pamatskolas dibintjs ir biedr+ba  Tautskola 99 Baltie zirgi , kura 2011.gada 14.decembr+ saFma sabiedrisk labuma organizcijas statusu kultkras veicinaanas darb+bas jom. </td> <tr> <td width="191" valign="top" align="left"> 2. Atslogot direktoru no papildus pienkumiem </td> <td width="532" valign="top"> Direktors ir atslogots no papildus pienkumiem nosldzot darba l+gumus ar darbiniekiem par sekojoau darbu izpildi: grmatved+bas; lietved+bas, skolas saimnieka u.c. </td> <tr> <td width="191" valign="top" align="left"> 3. Uzlabot pamatskol informcijas apmaiFu, izplat+aanu </td> <td width="532" valign="top"> Ir izveidotas mjas lapas. Ir izveidotas dokumentu glabaana Dropbox interneta vid, kur vad+ba viegli var dal+ties ar izstrdtajiem dokumentiem. Ir izveidota biedr+bas  Tautskola 99 Baltie zirgi vad+bas sarakstes grupa ar Google group pal+dz+bu, kas veido tru un operat+vu informcijas apmaiFu. </td> </tr> </tbody> </table><br /><br /> <b>3. Iepriekaj vrtaanas perioda ieteikumu izpilde</b><br /><br /> <table style="width: 723px;" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0"> <tbody> <tr> <td width="191" valign="top"> <p align="center"><strong>Rekomendcijas pamatskolas darba uzlaboaanai</strong></p> </td> <td width="532" valign="top"> <p align="center"><strong>Izpildes apraksts</strong></p> </td> </tr> <tr> <td width="191" valign="top" align="left"> Kori#t izgl+t+bas programmu atbilstoai pamatskolas darb+bas filozofijai un relai nepiecieaam+bai, izstrdt tematiskos plnus visos mc+bu priekametos, t.sk. atspogu<ot integrjams tmas, izveidot individulos mc+bu plnus </td> <td width="532" valign="top"> Izstrdti tematiskie plni visos mc+bu priekametos un individulie mc+bu plni. </td> <tr> <td width="191" valign="top" align="left"> Sakrtot visu pamatskolas obligto dokumentciju, t.sk. pamatskolas pamatizgl+t+bas programm, nolikum noteikto, atbilstoai spk esoao normat+vo aktu pras+bm, lietojot visprpieFemto terminolo#iju izgl+t+bas sistm vai skaidrojot pamatskolas pieFemto Ir sakrtota visa pamatskolas obligt dokumentcija atbilstoai spk esoao normat+vo aktu pras+bm, tai skait izgl+t+bas iestdes vad+bas, personla vad+bas un pedago#isk procesa organizaanai nepiecieaam obligt dokumentcija. </td> <td width="532" valign="top"> Ir izveidota pamatskolas att+st+bas koncepcija, pilnveidots pamatskolas nolikums, pedago#isks padomes un metodisko komisiju nolikums, pamatskolas padomes reglaments, aktualizta lietu nomenklatkra, lietved+bas instrukcija un dokumentu aprites krt+ba. </td> <tr> <td width="191" valign="top" align="left"> Izstrdt klases ~urnlus atbilstoai relajm vajadz+bm un nodroaint ierakstu sakrit+bu </td> <td width="532" valign="top"> Pielgots 5.-9.klases ~urnls skumskolai. </td><tr> <td width="191" valign="top" align="left"> Pielgot valst+ noteikto vai izstrdt un apstiprint savu pamatskolas skolnu sasniegumu vrtaanas sistmu </td> <td width="532" valign="top"> Izstrdta un ieviesta vrtaanas sistma pirmo-ceturto klaau skolnu sasniegumu vrtaanai. Izstrdta un ieviesta vrtaanas sistma pamatskolas matemtik, latvieau valod, krievu valod, 7+mij, fizik, biolo#ij, #eogrfij, sport, vstur, ang<u valod, informtik, tik, mkzik, vizulaj mksl, mjtur+b. </td><tr> <td width="191" valign="top" align="left"> Patstv+gi veikt skolnu mc+bu sasniegumu, attieksmju un att+st+bas izvrtaanu dinamik, un gala rezultt </td> <td width="532" valign="top"> Tiek veikta skolnu sasniegumu, attieksmju, att+st+bas izvrtaana. Skolnu sasniegumu anal+ze tiek veikta veidojot sasniegumu grafikas pa mc+bu priekametiem. Attieksmju veidoaana un izvrtaana notiek pamatskol izveidots vrt+bu izgl+t+bas ietvaros. </td> <tr> <td width="191" valign="top" align="left"> Regulri informt skolnus, veckus par izgl+t+bas programmas apguves rezulttiem </td> <td width="532" valign="top"> Vecki tiek regulri informti par izgl+t+bas programmas apguvi sekojoai:<br /> 1. tiek nodota rakstiska informcija dienasgrmats, ieskaiau grmatiFs, +paau vstu<u veid;<br /> 2. telefoniski;<br /> 3. tiek r+kotas +paaas pedagogu un vecku individulas konsultcijas. </td> <tr> <td width="191" valign="top" align="left"> Nodroaint skolniem psihologa, socil pedagoga konsultcijas </td> <td width="532" valign="top"> `+s konsultcijas tiek nodroaintas ar novada skolu prvaldes atbalstu tiekam vajadz+bas gad+jum nodroainti ar psihologa, socil pedagoga konsultcijm </td> <tr> <td width="191" valign="top" align="left"> Uzlabot darbu skolnu droa+bai nepiecieaamo paskumu +stenoaan </td> <td width="532" valign="top"> Ir izstrdti 14 droa+bas noteikumi skolniem. Ar droa+bas noteikumiem Nr.1 Par pirms pal+dz+bas sniegaanu, Nr.2 Par elektrodroa+bu, Nr.3 Par ugunsdroa+bu, Nr.4 Par r+c+bu ekstremls un nestandarta situcijs un evakucijas plnu klases audzintjs vai cita profesionla amatpersona attiec+gaj jom skolnus iepaz+stina katru gadu septembr+. Ar droa+bas noteikumiem Nr.5 Par droa+bu amatniec+bas nodarb+bs, Nr.6 Par droa+bu mjtur+bas nodarb+bs, Nr.7 Par droa+bu informtikas nodarb+bs, Nr.8 Par droa+bu dabaszin+bu nodarb+bs (laboratorij), Nr.9 Par droa+bu biolo#ijas nodarb+bs, Nr.10 Par droa+bu fizikas nodarb+bs un Nr.11 Par droa+bu 7+mijas nodarb+bs attiec+g mc+bu priekameta skolotjs skolnus iepaz+stina I un II semestra pirms mc+bu stundas laik un pirms tdu jaunu darb+bu uzskaanas, kuras var apdraudt skolnu droa+bu un vesel+bu. Ar droa+bas noteikumiem Nr.12 Par droa+bu ekskursijs, prgjienos un pastaigs klases audzintjs skolnus vai par ekskursiju (prgjienu) atbild+gais pedagogs iepaz+stina pirms katras ekskursijas vai prgjiena. Ar droa+bas noteikumiem Nr.13 Par droa+bu sporta sacens+bs un nodarb+bs klases audzintjs vai par sporta sacens+bm atbild+gais pedagogs skolnus iepaz+stina katru gadu septembr+ un pirms katrm sporta sacens+bm. Ar droa+bas noteikumiem Nr.14 Par droa+bu masu paskumos klases audzintjs skolnus iepaz+stina pirms katra paskuma. Par noteikumu prrunaanas faktu skolotjs veic ierakstu klases ~urnl vai Droa+bas noteikumu skolniem instrukt~u re#istrcijas ~urnl, skolni (izFemot pirmsskolas vecuma brnus) atbilstoai spjm un prasmm to apliecina ar ierakstu "iepazinos", nordot datumu, un parakstu. Tiek ievrotas Ministru kabineta 24.11.2009. noteikumu Nr.1338  Krt+ba, kd nodroainma izgl+tojamo droa+ba izgl+t+bas iestds un to organiztajos paskumos pras+bas. </td><tr> <td width="191" valign="top" align="left"> Sakrtot Drustu tautskolas sanitri higinisks telpas atbilstoai pras+bm </td> <td width="532" valign="top"> Drustu tautskolas sanitri higinisks telpas ir sakrtotas atbilstoai pras+bm  par ko liecins inspekciju prbaudes protokoli. </td><tr> <td width="191" valign="top" align="left"> Veikt finanau l+dzek<u piesaisti pamatskolas darb+bas optimlai nodroainaanai </td> <td width="532" valign="top"> Finanau l+dzek<i tiek piesaist+ti katru gadu. </td> <tr> <td width="191" valign="top" align="left"> Paplaaint pamatskolas administrciju  dele#t pamatskolas direktora administrat+vos, metodiskos pienkumus citiem pedagogiem </td> <td width="532" valign="top"> Ir pieFemta darb grmatvede un lietvede. Pamatskolas metodiskais darbs tiek uzticts priekametu skolotjiem. </td> <tr> <td width="191" valign="top" align="left"> PieFemt darb tehnisko personlu </td> <td width="532" valign="top"> PieFemta darb apkopja, darba aizsardz+bas specilists un ugunsdroa+bas specilists. </td> <tr> <td width="191" valign="top" align="left"> Risint jautjumu par Drustu tautskolas kas fasdes un iekatelpu kosmtisko remontu, siltinaanu, logu nomaiFu </td> <td width="532" valign="top"> Veikta 3 Drustu tautskolas korpusu logu nomaiFa, veikts kosmtiskais remonts 700 m2, nomain+ta apgaismojuma armatkra 150 m2. 2012.gad plnots piesaist+t finanau l+dzek<us logu nomaiFai otrajam Drustu tautskolas korpusam un Drustu tautskolas kas fasdes remontam. </td><tr> <td width="191" valign="top" align="left"> Veikt Drustu tautskolas teritorijas sakopaanu </td> <td width="532" valign="top"> Regulri tiek kopta Drustu tautskolas teritorija. </td><tr> <td width="191" valign="top" align="left"> Bibliotkas fondu sakrtot atbilstoai bibliotkas darb+bas pras+bm, pieFemt darb bibliotekru, veidot elektronisko katalogu </td> <td width="532" valign="top"> Par atbild+go bibliotk noz+mts Drustu tautskolas pedagogs. Bibliotkas fonds sakrtots tematiski. Elektronisk kataloga veidoaana izpild+ta da<ji, 2012.gada plnots pabeigt elektronisk kataloga izveidi un pieFemt darb bibliotekri. </td> <tr> <td width="191" valign="top" align="left"> Piesaist+t papildus finanau resursus mc+bu l+dzek<u iegdei un specializto mc+bu kabinetu izveidei </td> <td width="532" valign="top"> Brni ir nodroainti ar mc+bm nepiecieaamo literatkru. Iegdti mc+bl+dzek<i dabaszintns (par ziedojuma l+dzek<iem). Regulri tiek iepirkti mc+bm nepiecieaamie l+dzek<i. </td> <tr> <td width="191" valign="top" align="left"> Veidot skolnu paaprvaldi </td> <td width="532" valign="top"> Visi pamatskolas skolni piedals kop+gs vecku un pedagogu kopsapulcs, kurs katrs skolns izsaka savu viedokli, ierosinjumus. Pamatskolas nolikum ir noteikts, ka: <br /> - Pamatskolas paaprvaldi ar pamatskolas vad+tja atbalstu veido izgl+tojamie pc savas iniciat+vas. <br /> - Pamatskolas paaprvalde, kuru vada pamatskolas paaprvaldes priekasdtjs, ir sabiedriska izgl+tojamo paaprvaldes institkcija, kas savas kompetences ietvaros organiz un vada izgl+tojamo sabiedrisko dz+vi Skol, aizstv izgl+tojamo ties+bas, intereses, piedals Skolas prvald. <br /> - Pamatskolas paaprvaldi veido 5.  9.klaau izvirz+tie skolnu prstvji. <br /> - Pamatskolas paaprvaldes izveidoaanas krt+bu un kompetenci nosaka Pamatskolas paaprvaldes reglaments, kuru izstrd izvirz+tie skolnu prstvji un apstiprina pamatskolas vad+tjs. <br /> </td> <tr> <td width="191" valign="top" align="left"> Izstrdt pedago#isko darbinieku materils un morls stimulaanas nolikumu </td> <td width="532" valign="top"> Ir izstrdts pedago#isko darbinieku materils un morls stimulaanas nolikums. </td><tr> <td width="191" valign="top" align="left"> Izveidot darba aizsardz+bas sistmu pamatskol </td> <td width="532" valign="top"> Pamatskol un ts teritorilajs struktkrvien+bs ir izveidota darba aizsardz+bas sistma. Ir veikti pamatskolas un ts teritorilo struktkrvien+bu darba vides riska novrtjumi un izstrdti darba aizsardz+bas paskumu plni, ar kuriem ir iepaz+stinti darbinieki. Ir izveidota darba aizsardz+bas organizatorisk struktkra, nor+kotas atbild+gs personas darba aizsardz+bas un ugunsdroa+bas jautjumos. Veicot darba vides riska novrtjumu, tika veikta konsultaans ar pamatskolas darbiniekiem, lai viFus iesaist+tu darba aizsardz+bas uzlaboaan. </td><tr> <td width="191" valign="top" align="left"> Nodroaint pedagogu metodisko izgl+toaanu darbam saims /apvienotajs klass/ </td> <td width="532" valign="top"> Pamatskola realiz humns pedago#ijas principus un tam atbilst ar+ skolotju kvalifikcija: visi skolotji ir noklaus+juaies 36. st. kursus humnaj pedago#ij; piedal+juaies humns pedago#ijas konferenc (divi las+jumi) piedal+juaies humns pedago#ijas nometns; direktors ik gadus braucis uz Maskavu un piedals tur organiztajos humns pedago#ijas las+jumiem, lasot refertus par pamatskolas pieredzi un uzklausot citu pieredzi. Otrs saimes audzintja divas reizes bijusi ned<as ilgos pieredzes braucienos uz Maskavas un Pterburgas humns pedago#ijas skolm.  Kont ir vairkas publikcijas humnaj pedago#ij, k ar+ vairki radio, telev+zijas raid+jumi humns pedago#ijas popularizaan. </td> </tr> </tbody> </table><br /><br /> <b>4. Pamatskolas sasniegums kvalittes rd+tjos visu jomu atbilstoaajos kritrijos</b><br /><br /> <b>4.1. Paavrtjums pamatjom  Mc+bu saturs </b><br /><br /> - Pamatskolas +stenot izgl+t+bas programma atbilst licenctai izgl+t+bas programmai.<br /> - Izgl+t+bas process tiek organizts t, lai tiktu +stenoti pamatizgl+t+bas programmas galvenie mr7i, kuri nord+ti Ministra kabineta 2006.gada 19.decembra noteikumos Nr.1027  Noteikumi par valsts standartu pamatizgl+t+b un pamatizgl+t+bas mc+bu priekametu standartiem .<br /> - Pamatskola realiz izgl+t+bas programmas galvenos uzdevumus, +paau akcentu liekot matemtikas, dabaszintFu pamatzinaanu apguvei, socilo, morlo un esttisko vrt+bu apgkaanai, radoaas darb+bas pieredzes iegkaanai, saskarsmes un sadarb+bas spju izkopaanai, k ar+ spjai novrtt un izjust skaisto. <br /> - Mc+bu priekameti tiek apgkti atbilstoai valsts standarta pras+bm. Pamatskola izvirz+jusi mr7i un organiz mc+bu procesu t, lai katrs skolns savs prasms, zinaans, iemaFs visos priekametos prsniegtu vidjo vrtjumu valst+. Mc+bdarba organizcija orientta ne uz laika limitu, bet uz konkrt mc+bu priekameta apguves l+meni.<br /> - Skolotjs savu darbu saplno atbilstoai paaa vai atbilstoa priekameta paraugprogrammai. Programma kopum, ka ar+ programmas apguves sec+ba, skolna individulais ts apguves temps atspogu<ojas skolnu ieskaiau grmatiFs. Skolotjs savu darbu mc+bu satura +stenoaanai plno ar katru skolnu individuli un tas ir atkar+gs tikai no skolna individulm spjm, vesel+bu t.i., vai nu skolns programmu apgkst programmai paredztaj mc+bu gad, trk, vai vlk. <br /> - Skolotjiem atbilstoai pamatskolas nolikumam tiek dota piln+gi br+va iespja izvlties mc+bu priekametu programmas, tm atbilstoaas mc+bu grmatas, vai strdt pc paaa izstrdtas programmas.<br /><br /> <b>Tlks att+st+bas vajadz+bas</b><br /> - Izgl+t+bas programmas saskaFoaana ar jauniem mc+bu standartiem, jauno programmu apguve.<br /> - Pedagogu sagatavoaana humns pedago#ijas praktiskai realizcijai.<br /> - Inovat+vu mc+bu meto~u apguve.<br /> - Skolnu mc+bu sasniegumu vrtaanas meistar+bas pilnveidoaana.<br /> - Pedagogu izgl+toaana par izmaiFm mc+bu satur.<br /> - Pedagogu tlk kvalifikcijas celaana un meistar+bas pilnveidoaana.<br /> - Jveido sadarb+ba ar l+dz+gm skolm Baltijas un Zieme<valstu skolm pedago#isks pieredzes apmaiFai, iegkaanai darb ar jaukta vecuma skolnu grupm.<br /> - Jveicina skolotju zintnisk darb+ba.<br /> - Jveicina skolotju piedal+aanos vietja un starptautiska mroga konferencs.<br /> - Pamatskolas mjas lap jizveido nekltienes humns pedago#ijas skola.<br /> Pamatojums: laikmeta pras+bas, izmaiFas mc+bu priekametu mc+bu satur, jaunu mc+bu tehnolo#iju pieejam+ba.<br /><br /> <b><i>4.1.1. Teritorils struktkrvien+bas  Dz+v skola paavrtjuma papildinjums pamatjom  Mc+bu saturs </b></i><br /><br /> <b>Dz+vs skolas +stenots programmas atbilst+ba licenctajai izgl+t+bas programmai</b><br /> - Skolotjiem ir izpratne, k viFu mc+t priekameta saturs iek<aujas pamatskolas +stenotaj izgl+t+bas programm.<br /><br /> <b>Mc+bu priekametu standartu przinaana un pras+bu izvirz+aana</b><br /> - Skolotji przina sava mc+bu priekameta standart noteiktos mr7us un uzdevumus izgl+t+bas programmas realizaan, zina priekameta obligto saturu, skolnu sasniegumu vrtaanas formas un krt+bu.<br /><br /> <b>Skolotja darba plnoaana</b><br /> - Skolotji ir izstrdjuai tematiskos plnus sav mc+bu priekamet katrai klasei.<br /> - Mc+bu satura plnojums ir visaptveroas, skaidrs un prec+zs. <br /> - Skolotji plno mc+bu satura apguves sec+bu, da~du tmu apguvei paredzto laiku, paredzamo rezulttu, apgkstams zinaanas, prasmes un iemaFas, mc+bu l+dzek<us un metodes, vrtaanas formas un metodiskos paFmienus. <br /> - Dz+vs skolas direktore koordin un prrauga priekametu mc+bu programmu, mc+bu priekametu tematisko plnu izstrdi.<br /> - Skolotji labi przina sava mc+bu priekameta standartu.<br /> - Skolniem tiek nodroaintas nepiecieaams konsultcijas.<br /> - Dz+vs skolas administrcija koordin, prrauga un nodroaina iespjas izmantot Dz+vaj skol pieejamos resursus, veicina da~du mc+bu priekametu skolotju sadarb+bu.<br /><br /> <b>Mc+bu satura +stenoaanai paredzt laika sadal+jums</b><br /> - Plnojot darbu, skolotji Fem vr skolnu vajadz+bas, paredz mc+bu darba individualizciju skolniem ar grkt+bm mc+bs un talant+gajiem skolniem.<br /> - Paredzamais laiks temata apguvei tiek plnots, Femot vr skolnu individuls spjas, tomr ne vienmr tas ir optimls, lai skolni vartu gkt savm spjm atbilstoaus rezulttus. Nepiecieaam+bas gad+jum tiek veiktas korekcijas. <br /> - Katra temata apguvei paredztais laika sadal+jums saskan ar ierakstiem elektroniskaj uzskaites sistm.<br /><br /> <b>Skolotjiem sniegtais atbalsts mc+bu priekameta programmas izvl/izstrd</b><br /> - Dz+vs skolas vad+ba koordin un prrauga mc+bu priekametu programmu izvli. <br /> - Dz+vs skolas metodisko komisiju apsprieds vienojas un izvrt mc+bu priekametu programmas, sniedz konsultcijas un apmains pieredz mc+bu programmu izstrd. Tiek apstiprintas izmaiFas programms.<br /> - Skolotjiem ir pieejams pamatizgl+t+bas standartu krjums un paraugprogrammu krjums. Ir iespjas iepaz+ties ar izmaiFm mc+bu priekametu satur. <br /> - Skolotji ir nodroainti ar jaunko metodisko literatkru un materiliem.<br /><br /> <b>Tlks att+st+bas vajadz+bas</b><br /> - Mc+bu procesa individualizcija un diferencicija izgl+t+bas kvalittes paaugstinaanai.<br /><br /> <b><i>4.1.2. Teritorils struktkrvien+bas  Br+v Mras skola paavrtjuma papildinjums pamatjom  Mc+bu saturs </b></i><br /><br /> - Br+v Mras skola ir izstrdjusi nodarb+bu sarakstu saims, saskaF ar licencto izgl+t+bas programmu un Br+v Mras skolas veidotu Saules Gada Programmu. Saules Gada Programma tiek veidota balstoties uz latvisko Saules Gada Kalendru un ir tapaanas proces. Nodarb+bu saraksts ir publiski pieejams visiem interesentiem Br+v Mras skolas mjas lap. Vecki par izmaiFm nodarb+bu sarakst tiek informti elektroniski. IzmaiFas nodarb+bu sarakst tiek savstarpji saskaFotas plnoaanas sapulcs. Skolotji tiek aicinti ierosint izmaiFas stundu sarakst, ja tas pal+dz uzlabot mc+bu darba kvalitti.<br /> - Br+v Mras skola organiz ikned<as mc+bu darba plnoaanas sapulces, lai pilnveidotu un uzlabotu mc+bu darba metodes. Mc+bu priekametu apguve tiek sasaist+ta ar katru tmu. L+dz ar to mc+bu priekametu apguve notiek mc+bu blokos.<br /> - Skol notiek izgl+t+bas programmas satura izvrtaana sadarbojoties skolotjiem un skolas vad+bai. Tematiskais plns tiek veidots pamatojoties uz Saules Gada Programmu, izvirzot mr7us un uzdevumus, kas atbilst izgl+tojamo interesm un vajadz+bm. Teortisks zinaanas pc iespjas tiek sasaist+tas ar praktiskajm darb+bm. <br /> - Br+vajai Mras skolai ir pieejama sava bibliotka, lai nodroaintu izgl+tojamos ar mc+bu procesam nepiecieaamo literatkru. Katru otro ned<u Br+v Mras skola organiz Biaumui~as bibliotkas apmekljumu, lai paplaaintu apmc+bas iespjas un sadarbotos ar vietjm institkcijm. <br /> - Tiek izstrdta patstv+ga darba sistma katr tm ar mc+bu darba norisi, mr7i, uzdevumiem, dominantajiem mc+bu priekametiem, rezulttiem, paavrtjumu un ieteikumiem. <br /><br /><br /> <b>4.2. Paavrtjums pamatjom  Mc+aana un mc+aans </b><br /><br /> - Pamatskola izmanto daudzveid+gas mc+aanas metodes cenaoties savstarpji sav+t mc+aanas un mc+aans procesu organisk veselum. Galvens no tm ir:<br /> Pirmkrt, individuls darbs  ar to, vispirms, tiek saprasta skolotja individula sadarb+ba ar skolnu atbilstoai t mc+bu sasniegumiem, interesm, spjm, dotumiem.<br /> Otrkrt, skolna patstv+gs darbs (pie t skolns tiek pieradints jau ar pirmajiem so<iem pamatskol). Skolns tiek ievad+ts patstv+gas mc+aans paFmienos, iepaz+stints ar konkrtas tmas patstv+gas apguves +patn+bm. <br /> Treakrt, grupu darbs (skolnu sadarb+ba mc+bu proces) skolotja vai paau skolnu organizts darbs grups, kurs skolni patstv+gi kop+gi risina da~da veida jautjumus vai dara kdu praktisku darbu; skolotja darbs ar +paai atlas+tu, piemram, pc izgl+t+bas pakpes, nodarbes veida, intereses un taml+dz+gi brnu grupu. `ai pamatnostdnei pakrtojas:<br /> kooperat+vais  mcs, izzina, pta, strd kop;<br /> frontl, izskaidrojoai pardoa  skolotjs  grupa, l+deris  grupa, grupas locek<i savstarpji.<br /> Ceturtkrt, paralli, vairk vai mazk tradicionlm metodm pamatskol skolna person+gs atbild+bas, mc+aans aktivittes paaugstinaanai, k ar+ savstarpjas sadarb+bas stimulaanai, tiek izmantota metode, kura pamatskol nosaukta: dots devjam atdodas. Skolns nostiprina savas zinaanas, prasmes bkdams  skolotja pal+gs : pal+dzdams jaunkajiem pamatskolas biedriem apgkt mc+bvielu, piemram, skaidrodams, rdot k veicami praktiskie darbu un taml+dz+gi. <br /> Tai pakrtots metodes:<br /> izskaidrojoai  pardoa;<br /> radoa darba.<br /> - Morlo un esttisko vrt+bu apgkaanai, radoaas darb+bas pieredzes iegkaanai, saskarsmes un sadarb+bas spju izkopaanai, k ar+ spjai novrtt un izjust skaisto tiek izmantota metode, kuru dvjam par neverblo audzinaanu. T attiecas uz sirds izgl+t+bu (jktu atklaanos, izkopaanu ts augstk izpausm  m+lest+b), savas bkt+bas atklaanu. Un t realizjas:<br /> Saplksm, apcer - person+bas un pasaules vien+bas un bezgal+bas sajktas inducaana ar dz+voaanu dab, ts vroaanu, sajuaanu, tas pats attiec+b uz jau rad+to mksls un paaa iesaist+aanos rad+aanas proces;<br /> Sevis iekaj izpt  savu dotumu un spju aptveraan, stipro un vjo puau izvrtaan, savu intereau apzinaan, sava rakstura izvrtaana un taml+dz+gi.<br /> Ar Tautas gar+g un materil mantojuma pal+dz+bu  k ieskaFoaans gadskrtu un cilvka mk~a gjuma ritmos, darbu tautas dai<amatniec+bas darbn+cas, muzicaana uz tautas mkzikas instrumentiem. Muzicaana, saskarsme ar dabas materiliem, regulrs, pietiekami ilgstoaa uzman+bas pievraana darmajam, darba pabeigaana l+dz galam ir pedago#isks psiholo#ijas atz+ti paFmieni brna visprjai intelektulai att+st+bai.<br /> Caur Paties+bu  diskutjot par cilvkam un sabiedr+bai vitli svar+gm lietm, par cilvka spjm izzint paties+bu, paties+bas attiec+bas ar realitti, ar m+lest+bu, atbild+bu un taml+dz+gi. K ar+ ar skolotja person+gais piemrs un mudints skolna vrojums sabiedr+b, dab; caur pras+bu un kontroli bkt god+gam, nemelot, domt t+ras domas, runt skaidru valodu un dar+t labus darbus.<br /> - ;oti bktiska pamatskolas iez+me: prakse strdt bez skolas zvana  t nodroaina bez stresa situciju: neviens - ne skolotjs, ne skolns negaida zvanu, bet cenaas iesktos darbus padar+t l+dz galam. Tas noz+m mc+bu stundas elast+bu  t, atkar+b no situcijas var beigties gan pirms gan pc 40 minkau darba. Zvana neesam+ba <auj brnam, ja tas savu darbu pabeidzis trk, pievrsties kam citam, vai atpksties tieai tad, kad tas pc t jkt nepiecieaam+bu: parasti mazkiem brni nemaz nevar koncentrti strdt 40 minktes no vietas.<br /><br /> <b>Vrtaana</b><br /> - Pamtskol uzsvars tiek likts uz paavrtjumu  skolns atbilstoai saviem mc+bu sasniegumiem pats nosaka vai attiec+g tma apgkta. Rezultt vai nu pats vai sadarb+b ar skolotju plno nkoas tmas apguvi vai iepriekajs atkrtoaanu l+dz mc+bu vielas apguves l+menis apmierina abas puses. Tas noz+m, ka pamatskol tiek kombinta bezatz+mju vrtaana (format+vs) ar vrtaanu ar atz+mi (normat+vs)  skolotjiem dota br+va izvl lietot vienu vai otru, vai ao kombinto modeli. Kombintais modelis liedz skolnam mc+ties  atz+mes d< un tas raksturojas sekojoai. Atz+mes var neizlikt par ikdienas darbu, mjas darbiem. `ajos gad+jumos no brna tiek pras+ta darba izpilde un ar brnu strdts tik ilgi, cik tas katram nepiecieaams, lai darbs bktu izdar+ts, tma apgksta, saprasta, izmantojot piemints metodes. Atz+me k vrtjums var pard+ties ieskaits, kuru rezultti tiek fiksti ieskaiau grmatiFs, obligti ar atz+mi tiek vrtti skolna sasniegumi semestra beigs.<br /> - Vrtjuma kvalitte atkljas skolotja un skolna sadarb+b, kur skolns pats mcs izvrtt savas zinaanas. Cits vrtjuma kvalittes rd+tjs ir valsts ieskaites ar tur ieteiktiem vrtaanas kritrijiem. Sal+dzinot skolotja veikto skolna mc+bu sasniegumu izvrtjumu ar valsts prbaudes darbos gkto atrodam, ka tie ir tuvi. Skolotji vrtaanas proces iegkto informciju izmanto mc+bu procesa plnoaanai, k ar+ metodisk darba pilnveidoaanai<br /><br /> <b>Sadarb+ba ar veckiem</b><br /> - Pamatskol ir izveidota datu bze par veckiem, dz+ves vietm, e-pastiem, tlruFiem utt.. <br /> - Vecki ir iepaz+stinti ar krt+bu, kd tiek vrtti skolna sasniegumi un par visu notiekoao pamatskol. <br /> - Skolotjs, ja uzskata par nepiecieaamu, pc saviem ieskatiem, var izlikt atz+mes ar+ par ikdienas darbu, izliekot ts dienasgrmat vai savs darba uzskaites piez+ms, jeb ierakstot dienasgrmats atzin+bu. <br /> - Praktizjam uzslavu vai aizrd+jumu par atkrtoti neizpild+to darbu paziFot veckiem nekavjoties pa mobilo telefonu tieai no klases, kam ir +paai liela noz+me. <br /> - Ja brni atkrtoti nav izpild+juai savus mjas uzdevumus, mekljam iemeslu, runjot ar veckiem. `im nolkkam tiek izmantotas skolnu dienasgrmatas, skt+ti +paai rakstiski ziFojumi un taml+dz+gi. <br /> - Par to, k skolns apgkst da~do mc+bu priekametu programmas, vecki regulri tiek informti ar ierakstiem ieskaiau grmatiFs. <br /> - Vecki pamatskolu var apmeklt jebkur laik, bet vismaz reizi ceturksn+ tie tiek uzaicinti uz vecku kopsapulcm, kurs vecki var uzklaus+t pedagogus un izteikt savus priekalikumus. <br /> - Jebkur pamatskolas paskum vai skolotju un vecku tikaans laik vecki tiek informti ar+ par skolna sasniegumiem. Paskumos, kuri organizti tikai veckiem, bez informcijas apmaiFas tiek prruntas ar+ pamatskolas saimniecisk dz+v, r+kotas izgl+tojoaas lekcijas. <br /> - Pamtskol regulri tiek organizti gadskrtu svtki kop ar veckiem, msm, br<iem k savies+gi paskumi. Ar+ ekskursijas tiek organiztas kop ar veckiem un citiem #imenes locek<iem. <br /> - Ms jebkur situcija uzklausm veckus, konsultjam tos un, ja vajadz+ga kda specilista pal+dz+ba, padoms, pal+dzam ar+ aaj ziF (piemram, noorganizjam psihologa pal+dz+bu). <br /> - Pamatskolas visas teritorials struktkrvien+bas ir izveidojuaas mjas lapas, kur var iepaz+ties ar pamatskolas normat+vajiem dokumentiem, idejm, metodm, k ar+ uzzint visu par pamatskol notikuam un plnotm aktivittm.<br /><br /> <b>Tlks att+st+bas vajadz+bas</b><br /> - Akt+vk veckiem ir jskaidro pamatskolas ideli un mr7i, pankot, ka vecki k<kst par pamatskolas kopienas akt+viem dal+bniekiem.<br /> - Jturpina att+st+t skolnu paaizvrtaanas prasmi.<br /> - Jturpina att+st+t skolnu paaizpte.<br /> - Jturpina darbs pie vecku un skolotju veikts brna izptes pilnveidoaanu.<br /> - Jturpina pilnveidot  skolotja pal+ga institktu, iepaz+stinot skolnus ar pedago#isko principu pamatiem.<br /> <i>Pamatojums:</i> vrojama mc+aans rjs motivcijas dominante pr iekajo motivciju.<br /><br /> <b><i>4.2.1. Teritorils struktkrvien+bas  Dz+v skola paavrtjuma papildinjums pamatjom  Mc+aana un mc+aans </b></i><br /><br /> <b>Mc+aanas procesa kvalitte</b><br /> - Mc+aanas meto~u un mjas darbu daudzveid+ba un piemrot+ba. Skolotji izmanto daudzveid+gas mc+bu metodes, ts prsvar atbilst skolnu spjm, vecumam, mc+bu priekameta specifikai un mc+bu satura pras+bm. Tomr atsevia7os mc+bu priekametos skolotjiem meto~u klsts jpilnveido.<br /><br /> <b>Mc+aanas procesa saikne ar relo dz+vi</b><br /> - Visu priekametu programmu +stenoaan tiek veidota mc+bu procesa saikne ar relo dz+vi un mksdienu aktualittm. Iespju robe~s tiek organiztas mc+bu ekskursijas, iepaz+aans ar da~diem uzFmumiem un to produkciju, veidoti projektu darbi. <br /><br /> <b>Skolotja stst+juma un skaidrojuma mr7tiec+ba un precizitte</b><br /> - Skolotju stst+jums un skaidrojums ir mr7tiec+gs, saprotams, piemrots mcmajai tmai un skolnu vecumam. Vairums skolotju izvirza skaidrus mr7us, uzdevumus un pras+bas. Lielkajai da<ai skolnu skolotju pras+bas ir saprotamas.<br /><br /> <b>Skolotja un skolna dialoga kvalitte</b><br /> - Skolotji cenaas iesaist+t darb visus klases skolnus, rosina izteikt savu viedokli, analizt un secint. Skolotji veido un vada dialogu ar skolniem, uzklausa un Fem vr viFu izteikts domas, atbalsta skolnus un pal+dz risint mc+bu darb raduas grkt+bas. Skolotji konsult skolnus individuli.<br /><br /> <b>Mc+aans procesa kvalitte</b><br /> - Skolotji rosina skolnus strdt mr7tiec+gi, atbilstoai spjm, vrtt savu un citu darbu, tomr Dz+vs skolas r+c+b esoas iespjas (datorklase, internets, u.c.) izmanto tikai da<a skolnu. Skolni zina un izprot mc+bu darbam izvirz+ts organizatorisks pras+bas, bet ne vienmr ts izmanto.<br /> - Skolni labprt iesaists da~du ar mc+bu procesu saist+tu konkursu, paskumu organizaan. Skolniem ir iespjas piedal+ties Dz+vs skolas un novada olimpids un konkursos.<br /> - Lielk da<a skolotju atz+st, ka skolni neprot pietiekami patstv+gi plnot un organizt savu darbu. Skolni prot strdt grups, pros un individuli, tomr viFu sadarb+ba ne vienmr dod gaid+to rezulttu. Lielk da<a skolnu labprt izstrd un prezent savus projekta darbus.<br /> - Dz+vaj skol tiek veikta skolnu kavjumu uzskaite. Uz neattaisnotiem kavjumiem tiek attiec+gi rea#ts, sadarbojoties gan ar skolnu veckiem, gan socilajiem dienestiem.<br /><br /> <b>Informcijas apmaiFa starp Dz+vo skolu un veckiem par Dz+vs skolas darbu</b><br /> - Dz+v skola regulri inform veckus gan par mc+bu satura, mc+aanas un mc+aans jautjumiem, gan par Dz+vs skolas darba re~+mu, vrtaanas sistmu, paredzamajiem paskumiem, k ar+ citiem ar Dz+vs skolas darbu saist+tiem jautjumiem un aktualittm.<br /> - Vecki var izteikt savus ierosinjumus, iebildumus vecku sapulcs, individuls tikaans reizs ar priekameta skolotjiem, klaau audzintjiem, Dz+vs skolas vad+bu.<br /> - Nepiecieaam+bas gad+jum veckiem ir iespjas tikties ar skolotjiem individuli, lai risintu mc+bu proces raduas problmas. Vecku izteiktos priekalikumus Dz+v skola analiz un secinjumus izmanto turpmkaj darb.<br /> - Dz+v skola regulri atjauno informciju par veckiem, viFu nodarboaanos, tlruFiem.<br /><br /> <b>Par katra skolna sasniegumiem veckiem sniegts informcijas kvalitte</b><br /> - Vecki saFem prec+zu un kvalitat+vu informciju par sava brna sasniegumiem, izmantojot dienasgrmatas, individulas prrunas, sekmju izrakstus, liec+bas, elektronisko uzskaites sistmu. Dz+v skola vienmr konsultjas ar veckiem, ja rodas kda nepiecieaam+ba audzinaanas vai mc+bu proces.<br /> - Veckiem sniegts informcijas saturs par brna mc+bu sasniegumiem atbilst valst+ noteiktajai vrtaanas krt+bai.<br /> - Par to, k skolns apgkst da~do mc+bu priekametu programmas, vecki regulri tiek informti, izmantojot elektronisko ~urnlu. <br /><br /> <b><i>4.2.2. Teritorils struktkrvien+bas  Br+v Mras skola paavrtjuma papildinjums pamatjom  Mc+aana un mc+aans </b></i><br /><br /> <b>Mc+aanas kvalitte  mc+bu procesa vrtaana, organizaana un meto~u izvle</b><br /> - Br+v Mras skola strd pie pedagogu darba kvalittes vrtaanas kritriju izveides. <br /> - Paalaik pedagogu darba kvalitte tiek vrtta vrojot vai piedaloties pedagogu vad+tajs nodarb+bs. Ieteikumu form tiek veicinta pedagogu paapilnveide un mc+bu darb pie<auto nepiln+bu laboaana, maksimli cenaoties akcentu likt uz pozit+vo vrtjumu un izce<ot sasniegumus mc+bu darb. <br /> - Br+v Mras skola ir izveidojusi savus mc+bu darba plnotjus un to izpilde tiek regulri uzraudz+ta.<br /> - Br+v Mras skola savu dienu plno t, lai izgl+tojamajiem katru dienu ir iespja darboties praktiski, piedaloties Br+v Mras skolas saimnieciskaj darb.<br /> - Pedagogi izmanto daudzveid+gas mc+aanas metodes, atbilstoai izgl+tojamo vecumposmam, interesm un vajadz+bm. K piemram  darbs grups; individulais darbs  skolotja darbs ar katru izgl+tojamo individuli atbilstoai viFa vajadz+bm un interesm; patstv+gais darbs  kad izgl+tojamais pats izvlas savu darba formu. <br /><br /> <b>Mc+aans kvalitte  izgl+tojamo mc+aans darba organizaana, l+dzdal+ba un sadarb+ba mc+bu procesa ietvaros</b><br /> - Izgl+tojamie, sadarb+b ar pedagogu, paai izvirza sava mc+bu darba pras+bas pamatojoties uz Saules Gada Programmas tmas izvirz+to mr7i. Izgl+tojamie tiek rosinti paai veidot plnu savam darbam, lai sasniegtu nepiecieaamo rezulttu un paai izdar+tu vrtjumu.<br /> - Br+v Mras skola motiv izgl+tojamos mc+bu darbam, pastv+gi uzlabojot un pilnveidojot mc+bu darbam nepiecieaamos resursus  mc+bu telpas iekrtoaana atbilstoai apgkstamajai tmai, bibliotkas papildinaana, vides iekrtoaana ar nepiecieaamo apr+kojumu sporta nodarb+bm.<br /><br /> <b>Vrtaana k mc+bu procesa sastvda<a</b><br /> - Pedagogi regulri vrt izgl+tojamo mc+bu darbu, ievrojot Br+vs Mras skolas veidotu vrtaanas sistmu. Pedagogs aizpilda liec+bu, kur aprakstoa veid atspogu<o izgl+tojamo zinaanas mc+bu priekametos, izgl+tojamo komentrus par sasniegumiem un mr7iem tlkam mc+bu darbam, pedagoga vrojumu par izgl+tojam socilo un emocionlo pilnveidi. <br /> - Izgl+tojamais tiek regulri iepaz+stints ar vrtjumu.<br /> - Vrtaanas formas un metodiskie paFmieni atbilst mc+bu priekametu programmm un mc+bu priekametu specifikai.<br /> - Pedagogi veic izgl+tojamo vrtaanu pirms noteiktas tmas apguves, lai preciztu tlkus darb+bas plnus un izprastu izgl+tojamo mc+bu darba vajadz+bas. Vrtaana notiek diskusiju un jautjumu formu veid. Pedagogs veic pierakstus par izgl+tojamo zinaanu l+meni noteikt jom.<br /> - Mc+bu procesa laik, pedagogs aprakstoa veid veic vrojumu par izgl+tojam interesi pret apgkstamo tmu, mc+bu priekametu, darba kvalitti un tempu. `ie pieraksti tiek izmantoti liec+bs.<br /> - Mc+bu tmas beigs ir apkopojoaais vrtjums kur piedals gan pedagogs, gan izgl+tojamais. Apkopojoa vrtjuma laik izgl+tojamais novrt sasniegto un izvirza mr7us tlkam mc+bu darbam. Pedagogs ir blakus ka padomdevjs un atbalsts, k ar+ novrt izgl+tojam sasniegumus.<br /><br /> <b>Tlkas att+st+bas vajadz+bas</b><br /> - Jturpina darbs pie skolotju tlkizgl+toaanas un profesionals pilnveides.<br /> - Jizgl+to vecki par da~dajm mc+bu darba metodm, t veicinot viFu izpratni par izgl+t+bas procesu.<br /><br /> <br /> <b>4.3. Paavrtjums pamatjom  Skolnu sasniegumi </b><br /><br /> - Pamatskol uzskaita un analiz katra skolna starpprasmju apguves l+meni un atbilstoai anal+zei tiek kori#ta atbilstoa mc+bu priekameta programma vai varita metodika. Par pamatu anal+zei kalpo ieraksti ieskaiau grmatiFs un skolotja dokumenttie vrojumi. <br /> - Katram skolnam pa mc+bu priekametiem ir sastd+tas sasniegumu diagrammas, kurs uz sasnieguma fona valsts mrog pa vairkiem gadiem atspogu<otas izmaiFas sekms. <br /> - Sal+dzinoai izvrtti pamatskolas mc+bu sasniegumu rezultti sal+dzinjum ar Izgl+t+bas un zintnes ministrijas statistik rodamiem vidjiem rd+tjiem valst+ un konstatts, ka vidjie sasniegumu vidji ir augstki par vidjiem rad+tjiem valst+. Skolniem, kuri mc+juaies pamatskol no pirms klases mc+bu sasniegumi ir augstki nek tiem, kuri pamatskol atnkuai no citm skolm.<br /> - Ir veikts pt+jums pamatskolas skolnu vrt+bu orientcij un ir konstatts, ka pamatskolas skolni ir orientti  sirds atvrt+bai .<br /> - Pamatskolas skolotju vrojumi un pamatskolas viesu atzinumi liecina, ka pamatskolas skolni ir atvrti, komunikabli. Atsauksmes par pamatskolas skolnu uzved+bu sabiedrisks viets liecina, ka sal+dzinoai tie ir izturtki, krt+gki.<br /> - Pamatskolas sadarb+b ar citu skolu skolotjiem atkljas, ka aiem skolotjiem nav saskarsmes problmu ar pamatskolas skolniem.<br /><br /> <b>Tlks att+st+bas vajadz+bas</b><br /> - Jveicina skolnu paaapziFas celaanos un pamatskolas popularizciju sabiedr+b akt+vk izmantojot skolnu darbu izrd+aanas iespjas.<br /> - Jveicina skolnu interakt+vo, tehnisko un informcijas tehnolo#iju izmantoaana mc+aans proces.<br /> - Jaktualiz mc+bu un izziFas ekskursiju loma.<br /> - Jaktiviz skolnu zintniski ptniecisk darb+ba.<br /> - Jaktiviz starpskolu skolnu sadarb+ba starp Latvijas skolm, k ar+ radnieciskm Baltijas un Zieme<valstu skolm.<br /> - Jaktiviz skolnu piedal+aans starptautiskos skolnu paskumos.<br /> <i>Nepiecieaam+ba:</i> Pieredze liecina, ka nepiecieaamas daudzveid+gas skolnu sasniegumu prezentcijas, izziFas un mc+bu formas. <br /><br /> <b><i>4.3.1. Teritorils struktkrvien+bas  Dz+v skola paavrtjuma papildinjums pamatjom  Skolnu sasniegumi </b></i><br /><br /> <b>Vrtaanas metodes un vrtjuma kvalitte</b><br /> - Dz+vaj skol uzskaita un analiz katra skolna starpprasmju apguves l+meni un atbilstoai anal+zei tiek kori#ta atbilstoa mc+bu priekameta programma vai varita metodika. Par pamatu anal+zei kalpo aktulais sekmju l+menis, kura tiek atspogu<ots mykoob.lv sistm un iepriekaj perioda(atbilstoai analiztajam periodam) sekmju l+menis. <br /> - Skolotji sistemtiski un kompetenti vrt skolnu mc+bu darbu, ievrojot valst+ noteikto vrtaanas krt+bu, k ar+ pamatskol noteiktos principus. Vrtaanas metodes un prbaudes formas atbilst skolnu vecumam un mc+bu priekameta specifikai. <br /><br /> <b>Vrtjumu uzskaite un vrtaanas proces iegkts informcijas izmantoaana</b><br /> - K svar+gi faktori sasniegumu dinamik tiek vrtta skolna uzc+t+ba, uzved+ba, personas izaugsme, psihiskais un emocionlais stvoklis. Ar+ aaj gad+jum tiek sal+dzinti dati par iepriekajiem periodiem. <br /> - Jveicina skolnu paaapziFas celaans un Dz+vs skolas popularizcija sabiedr+b.<br /> - Skolotji veic vrtjumu uzskaiti, t tiek prraudz+ta un regulri kontrolta.<br /> - Vrtjumus analiz un anal+zes rezulttus izmanto mc+bu procesa pilnveidoaanai.<br /> - Katram skolnam plnots pa priekametiem sastd+t sasniegumu diagrammas, tajs bks redzama sasniegumu dinamika. Paredzams, ka valsts prbaudes darbi uzrd+s l+dz+gus rezulttus.<br /> - Ar vrtjumiem un anal+zes rezulttiem iepaz+stina skolnus un veckus.<br /><br /> <b><i>4.3.2. Teritorils struktkrvien+bas  Ika7iles Br+v skola paavrtjuma papildinjums pamatjom  Skolnu sasniegumi </b></i><br /><br /> - Galvenajos mc+bu priekametos  latvieau valod un matemtik  katrs skolns vai skolnu grupa strd pc individuls programmas, par pamatu Femot jaunos standarta programmu paraugus. Dabzin+bs, +stenojot standartu, strdjam pc tematiskm programmm, kas saist+tas ar gadalaiku maiFu. Mkzik, mksl, mjtur+b ar+ strdjam pc tematiskajm programmm, kas saist+tas ar gadalaiku maiFu un tradicionlo svtku svinaanu. Sporta programmu izstrdjam, Femot vr pamatskolas specifiku: iespju gandr+z katru starpbr+di organizt sporta sples svaig gais jebkuros laika apstk<os, papildinot standartu.<br /> - Liela noz+me Ika7iles Br+vs skolas dz+v bija inovciju projektam izgl+t+b  Matemtika un mksla franciski, izmantojot Francijas izgl+t+bas sistmas pieredzi un FIP metodi , k rezultt skm izmantot Francijas izgl+t+bas sistmas ieteikts interneta mjaslapas. Ika7iles Br+vaj skol jau jktami bilingvls izgl+t+bas (fran u  latvieau) ied+g<i.<br /> - Projektu ned<as ietvaros februr+ Ika7iles Br+v skola organizs projektu izstrdi un prezentcijas, balstoties uz mc+bu priekametu tmm un iespjamo Comenius projekta tmu: kdens t da~dajs izpausms. Respektjot skolnu vecumu, m#insim darbos ieviest zintnieciski, ptnieciskos ied+g<us: materilu vkaana, sakopoaana, anal+ze. Katrs skolns izvlsies darba vad+tju  ar+ no vecku vidus (zintniekus, uzFmjus).<br /> - Ika7iles Br+v skola ir izvirz+jusi mr7i piedal+ties Comenius projekt  European water  time of solution . Projekta tma  kdens t da~dajs izpausms. Divu gadu garum strdsim pie t, lai mekltu veidus, k mksu plantai nodroaint t+ru kdeni. Apzinsim katra mc+bu priekameta saist+bu ar ao tmu. Tmas  problmas specifiku Latvij sal+dzinsim ar citu Eiropas valstu pieredzi (Francija, Portugle, Ungriju, Polija un Rumnija).<br /><br /> <br /> <b>4.4. Paavrtjums pamatjom  Atbalsts skolniem </b><br /><br /> <b><i>4.4.1. Drustu tautskolas paavrtjums pamatjom  Atbalsts skolniem </b></i><br /><br /> - Skolnu vesel+bas aprkpi Drustu tautskolas brniem veic Drustu pagasta feldaeru punkts. Feldaera punkts ziFo Drustu tautskolai par brnu gatav+bu mc+bm, slimoaanu. Negad+jumiem Drustu tautskol ir iekrtota pirms pal+dz+bas aptieciFa. Ir izstrdti noteikumi par to ko dr+kst dar+t bez profesionla medi7a pal+dz+bas. Drustu tautskol ir noz+mta atbild+ga amatpersona, kura ir sertificta un prot kvalitat+vi pal+dzt s+ku traumu gad+jumos. <br /> - Redzam viet ir izlikta informcija, pa kdiem telefona numuriem jzvana pal+dz+bas dienestiem. Tpat redzam viet ir izlikts evakucijas plns un atbilstoaa instrukcija. Skolni ir informti, k jr+kojas ekstremls situcijs. Ts ir izspltas. Pamatskol ir izstrdtas instrukcijas droa+bas tehnik valstij noteikt krt+b un darba veidiem. Skolni regulri tiek iepaz+stinti ar tiem, ko apliecina ar parakstiem ~urnlos.<br /> - Drustu tautskolas teritorija ir norobe~ota un piemrotos laika apstk<os t ir droaa vieta, kur uzturties no nodarb+bm br+vaj laik. Ja kaut kdu iemeslu d< skolns nav savlaic+gi ticis uz mjm, par to tiek ziFots veckiem un Drustu tautskola nodroaina brna uzturaanos Drustu tautskol l+dz vecki noorganiz brna aizveaanu uz mjm vai, vienojoties ar veckiem, to dara Drustu tautskola. Skolni regulri tiek iepaz+stinti ar droa+bas noteikumiem uz ielas, ledus, kdeFiem, saskarsm ar kailiem elektr+bas vadiem pastiprinti to darm pirms un pc br+vlaikiem, k ar+ stihisko nelaimju gad+jum. Gad reizi Drustu tautskol ierodas iecirkFa policists, ugunsdzsjs, darba aizsardz+bas specilists un inform skolnus par droa+bas jautjumiem.<br /> - K vecki, t feldaera punkta darbinieki ir informjuai par brniem, kuriem ir nepiecieaams emocionls un psiholo#isks atbalsts. Skolotji labi zina savu skolnu sadz+ves apstk<us. Saskarsm ar skolniem Drustu tautskolas skolotji ir iejkt+gi un taktiski. <br /> - Drustu tautskolas audzinaanas plns ietver da~dus tematus, kuri skar vesel+gu dz+ves veidu, uzved+bu un saskarsmi, k ar+ tikumisks vrt+bas un +paa+bas. Katru dienu tiek atvlts laiks, kur notiek prrunas ar skolniem par viFiem interesjoaiem jautjumiem. Skolniem ir iespjas organizt un uzFemties atbild+bu par paskumiem Drustu tautskol, saim. ViFi ir atbild+gi par krt+bu darba telps. Pamatskolas direktors sadarb+b ar pamatskolas darba aizsardz+bas specilistu ir izstrdjis pamatskolas iekajs krt+bas noteikumus, ar kuriem tiek iepaz+stinti gan skolni, gan darbinieki.<br /> - To, ko nereti pieskaita intereau izgl+t+bai, pamatskola sav nolikum iestrdjusi k obligtu. Ts ir mc+bas amatnieku darbn+cs: kokapstrdes, metlapstrdes jeb rotkalaanas, auaanas, podniec+bas u.c.. Darbs amatnieku darbn+cs nodroaina skolnu vispus+gas person+bas att+st+bu. <br /> - Pamatskola saviem skolniem nodroaina konsultciju iespjas karjeras izvles centr, k ar+ atbalsta to piedal+aanos citu iest~u organiztajos karjeras izvles paskumos. Pamatskola pirms katra mc+bu gada regulri r+ko atvrto durvju dienu, kad interesenti tiek iepaz+stinti ar pamatskolas iespjm. <br /> - Pamatskolas mc+bu darbs tiek organizts t, lai vienlaic+gi tiktu atbalst+ti, k talant+gie, t ar+ tdi brni, kuriem ir grkt+bas mc+bs. Pirmkrt, to veicina pamatskol ieviest ieskaiau sistma un, otrkrt, individulais darbs ar katru brnu. L+dz aim ir bijuaas tikai divas reizes, kad esam dele#juai brnus olimpidm. Bie~i piedalmies da~ds amatniec+bas izstds ar saviem darbiem rotkalaan, auaan, kokapstrd, keramik u.c.<br /><br /> <b>Tlks att+st+bas vajadz+bas</b><br /> Darbs pie r+c+bas, uzved+bas motivcijas att+st+aanas, stiprinaanas ar sekojoaiem uzdevumiem: <br /> - Pastiprinti strdt virzien brns  sabiedr+ba. (atrast paFmienus k neitralizt masu mdiju negat+vo ietekmi. <br /> - Pastiprinti integrt mc+bu priekametos pamatskolas tikas kodeks ielikts iez+mes.<br /> - Pastiprint visprcilvcisko vrt+bu apgkaanu.<br /> - Pt+t brna atvraanas iespjas, mekljot korelciju jau esoaos pt+jumos un padzi<int skolotju zinaanas brnu izptes jautjumos.<br /> - Pastiprint brna ievad+aanu dabas vid, att+stot dabas takas ideju, izptot Latvijas  za<o skolu un Skandinvu br+vdabas pedago#ijas pieredzi. <br /> - Paplaaint darbu ar veckiem. Regulri organizt vecku un pamatskolas skolotju savstarpjs pieredzes apmaiFas seminrus.<br /> - Orientt brnus uz atbild+bas uzFemaanos par nkotnes sabiedr+bu.<br /> <i>Pamatojums:</i> Brnu aptauju izpte un viFu uzved+bas vrojumi atklj, ka ne vienmr r+c+ba, uzved+ba ir adekvta domm, zinaanai pat pieredzei. Skolnu uzved+b vrojama masu mdijos (telev+zija, internets) pausts uzved+bas normas, kas bie~i ir negat+vas un pretrun+gas. <br /><br /> <b><i>4.4.2. Teritorils struktkrvien+bas  Dz+v skola paavrtjums pamatjom  Atbalsts skolniem </b></i><br /><br /> <b>Vesel+bas aprkpe </b><br /> - Dz+v skola regulri apkopo vecku un medic+nas darbinieku sniegto informciju par skolnu vesel+bas stvokli un atsevia7u skolnu individulajm vajadz+bm un ievro rstu nord+jumus. Notiek Dz+vs skolas un vecku informcijas apmaiFa par audzkFu vesel+bas stvokli, tiek Femti vr medi7u un vecku ieteikumi. K vecki, t medic+nas darbinieki ir informjuai par brniem, kuriem ir nepiecieaams emocionls un psiholo#isks atbalsts, kuru Dz+v skola tad ar+ centusies veikt. Skolotji labi zina savu skolnu sadz+ves apstk<us. Saskarsm ar skolniem Dz+vs skolas skolotji ir iejkt+gi un taktiski. <br /> - Dz+vajai skolai ir laba sadarb+ba ar Degoles pagasta socilo darbinieku, risinot skolniem aktulas problmas, rkpjoties par viFu vesel+bu, nodroainot skolniem labvl+gu sadz+ves vidi gan Dz+vaj skol, gan mjs.<br /> - Negad+jumiem Dz+vaj skol ir iekrtota pirms pal+dz+bas aptieciFa. <br /> - Dz+vaj skol ir noz+mta atbild+ga amatpersona, kura prot kvalitat+vi pal+dzt s+ku traumu gad+jumos. <br /> - Redzam viet ir izlikta informcija pa kdiem telefona numuriem jzvana pal+dz+bas dienestiem. <br /> - Tpat redzam viet ir izlikts evakucijas plns un atbilstoaa instrukcija. Skolni ir informti, k jr+kojas ekstremls situcijs. <br /> - Dz+vaj skol ir izstrdtas instrukcijas droa+bas tehnik valstij noteikt krt+b un darba veidiem. Skolni regulri tiek iepaz+stinti ar tiem, ko apliecina ar parakstiem ~urnlos.<br /><br /> <b>Atbalsts person+bas veidoaan</b><br /> - Mc+bu priekametu programms pedagogi ietvruai da~das socils izgl+t+bas tmas. Pamatskolas nolikum un pamatizgl+t+bas programm noteikti obligtie temati audzinaanas stundm  vesel+ga dz+vesveida pamati, tikumisks vrt+bas un +paa+bas, uzved+bas un saskarsmes kultkra, pilsoFa ties+bas un pienkumi, darb+ba ekstremls situcijs, svtku un atceres dienas, karjeras izvle, satiksmes droa+ba un citas. Ts tiek realiztas saskaF ar klaau audzintju darba plniem. Person+bas vispus+gu att+st+bu rosina klaau audzintju stunds aplkkotie temati, kurus da~krt ierosina paai skolni. Rodas iespja prrunt viFiem interesjoaus tematus. <br /> - Dz+vaj skol regulri tiek apzintas skolnu psiholo#isks un socils vajadz+bas. Visiem maztur+gajiem novad deklartajiem skolniem, kuri mcs Dz+vaj skol, ir piea7irtas br+vpusdienas. <br /> - Dz+v skola sadarb+b ar pagastu nodroaina skolniem transportu nok<kaanai Dz+vaj skol un mjs. <br /> - Ar+ skolotji un klaau audzintji skolniem sniedz gan psiholo#isku, gan emocionlu atbalstu, ja tas nepiecieaams. Klaau audzintji labi przina skolnu mjas apstk<us. Savstarpj Dz+vs skolas darbinieku un skolnu saskarsme lielkaj da< ir labest+ga, iejkt+ga, izpal+dz+ga, atsauc+ga.<br /> - Skolni ir informti, ka nepiecieaam+bas gad+jum viFi var saFemt da~da rakstura pal+dz+bu gan pie klases audzintja, gan priekametu skolotja, gan Dz+vs skolas vad+bas.<br /><br /> <b>Atbalsts karjeras veidoaan</b> <br /> - Dz+v skola saviem skolniem nodroaina konsultciju iespjas karjeras izvles centr, k ar+ atbalsta to piedal+aanos citu iest~u organiztajos karjeras izvles paskumos. Dz+v skola paredz turpmk pirms katra mc+bu gada regulri r+ko atvrto durvju dienu, kad interesenti tiek iepaz+stinti ar Dz+vs skolas iespjm. <br /> - Skolniem tiek dota iespja veidot skolnu mc+bu uzFmumus, tdjdi veicinot skolna vlmi nkotn paaam domt par sava uzFmuma izveidi.<br /> - Dz+vs skolas intereau izgl+t+bas programmas piedvjums veicina vispus+gu person+bas att+st+bu. Dz+vs skolas intereau izgl+t+bas programma katru gadu tiks veidota, balstoties uz skolnu piepras+jumu un Dz+vs skolas iespjm.<br /> - Izvloties atbalstms intereau izgl+t+bas programmas, tiek Femts vr ieguld+jums skolna person+bas att+st+aan, programmu da~d+ba, atbilst+ba un piemrot+ba da~du vecumu brniem. Nodarb+bu laiki tiek plnoti, Femot vr skolnu iespjas ts apmeklt.<br /><br /> <b>Mc+aans procesam sniegtais atbalsts</b><br /> - Audzinaana ietver da~dus tematus, kuri skar vesel+gu dz+ves veidu, uzved+bu un saskarsmi, k ar+ tikumisks vrt+bas un +paa+bas. Katru dienu tiek atvlts laiks, kur notiek prrunas ar skolniem par viFiem interesjoaiem jautjumiem. Skolniem ir iespjas organizt un uzFemties atbild+bu par paskumiem Dz+vaj skol, saim. ViFi ir atbild+gi par krt+bu darba telps. <br /> - To, ko nereti pieskaita intereau izgl+t+bai pamatskola sav nolikum iestrdjusi k obligtu. Ts ir mc+bas amatnieku darbn+cs: kokapstrdes un podniec+bas, k ar+ tautas mkzikas instrumentu sples apguve. Darbs amatnieku darbn+cs nodroaina skolnu vispus+gas person+bas att+st+bu. <br /> - Dz+vs skolas mc+bu darbs tiek organizts t, lai vienlaic+gi tiktu atbalst+ti, k talant+gie, t ar+ tdi brni, kuriem ir grkt+bas mc+bs. To veicina individulais darbs ar katru brnu. <br /> - Skolotji un vecki sadarbojas, lai sekmtu talant+go skolnu izaugsmi. Dz+v skola atbalsta skolotjus darb ar talant+gajiem skolniem.<br /> - Skolniem ir iespjas izmantot Dz+vs skolas bibliotkas sniegts iespjas, ieskaitot pieeju internetam, datorklasi ar interneta pieslgumu, skolotju konsultcijas.<br /> - Dz+v skola nodroaina mc+bu darbam nepiecieaams mc+bu grmatas.<br /> - Dz+v skola sniedz atbalstu ar+ skolniem, kuriem ir grkt+bas mc+bs vai kuri nav ilgstoai apmekljuai Dz+vo skolu. Mc+bu priekametu skolotji, plnojot mc+bu darbu, Fem vr ao skolnu vajadz+bas un cenaas izvirz+t piemrotas pras+bas. Lai sekmtu skolnu izaugsmi, Dz+v skola un vecki sadarbojas, piedvjot veckiem individulas sarunas un konsultcijas ar mc+bu priekametu skolotjiem. Ja nepiecieaams, Dz+v skola organiz psihologa vai pedago#iski medic+nisks komisijas specilistu pal+dz+bu.<br /><br /> <b>Cits atbalsts</b><br /> - Dz+vs skolas teritorija ir attlu no citm apdz+votm vietm un piemrotos laika apstk<os t ir droaa vieta, kur uzturties no nodarb+bm br+vaj laik. Caur Dz+vs skolas teritoriju iet vietjs noz+mes ce<a, kura, atbilstoai noteikumiem ir apr+kots ar maksiml braukaanas truma ierobe~ojoam ce<a z+mm. Ja kaut kdu iemeslu d< skolns nav savlaic+gi ticis uz mjm, par to tiek ziFots veckiem un Dz+v skola nodroaina brna uzturaanos Dz+vaj skol l+dz vecki noorganiz brna aizveaanu uz mjm. Skolni regulri tiek iepaz+stinti ar droa+bas noteikumiem uz ielas, ledus, kdeFiem, saskarsm ar kailiem elektr+bas vadiem pastiprinti to darm pirms un pc br+vlaikiem, k ar+ stihisko nelaimju gad+jum. Gad reizi Dz+vaj skol ierodas iecirkFa policists un inform skolnus par droa+bu uz ielas. <br /> - Reizi ned< Dz+vaj skol viesojas interesanti cilvki  uzFmji, mkslinieki, sabiedrisko organizciju prstvji, pedagogi no citm skolm  un ststa skolniem par savu pieredzi.<br /><br /> <b><i>4.4.3. Teritorils struktkrvien+bas  Br+v Mras skola paavrtjums pamatjom  Atbalsts skolniem </b></i><br /><br /> <b>Psiholo#iskais atbalsts, socilpedago#iskais atbalsts un izgl+tojamo droa+bas garantaana</b><br /> - Negad+jumiem Br+vaj Mras skol ir iekrtota pirms pal+dz+bas aptieciFa. Ir izstrdti noteikumi par to ko dr+kst dar+t bez profesionla medi7a pal+dz+bas. Br+vaj Mras skol ir noz+mta atbild+g amatpersona, kura ir sertificta un prot kvalitat+vi pal+dzt s+ku traumu gad+jumos. Redzam viet ir izlikta informcija pa kdiem telefona numuriem jzvana pal+dz+bas dienestiem. Tpat redzam viet ir izlikts evakucijas plns un atbilstoaa instrukcija. Izgl+tojamie ir informti, k jr+kojas ekstremls situcijs. Br+vaj Mras skol ir izstrdtas instrukcijas droa+bas tehnik valstij noteikt krt+b un darba veidiem. Izgl+tojamie regulri tiek iepaz+stinti ar tiem, ko apliecina ar parakstiem ~urnlos.<br /> - Izgl+tojamie regulri tiek iepaz+stinti ar droa+bas noteikumiem uz ielas, ledus, kdeFiem, saskarsm ar kailiem elektr+bas vadiem pastiprinti to darm pirms un pc br+vlaikiem, k ar+ stihisko nelaimju gad+jum.<br /> - Izgl+tojamos Br+vaj Mras skol sagaida pedagogs un nodod vecks vai aprkptjs. Mc+bu dienas beigs izgl+tojamos nodod vecku vai aprkptja uzraudz+b.<br /> - Br+vajai Mras skolai ir brna datu un att+st+bas kartes, kur ir pieejama informcija par izgl+tojam vesel+bu un individulajm vajadz+bm.<br /> - Br+vajai Mras skolai ir izstrdtas darba aizsardz+bas un ugunsdroa+bas instrukcijas, kuru pras+bu un izpildi kontrol atbild+ga amatpersona darba droa+bas un ugunsdros+bas jautjumos.<br /> - Br+v Mras skola populariz vesel+gu dz+vesveidu, saist+b ar mc+bu programmas tmm sadarbojoties ar uzFmumiem, kuri organiz regulras prezentcijas un praktiskas vesel+ga dz+vesveida aktivittes Br+v Mras skolas teritorij. Sadarb+bas partneri  Eco Catering  k gatavot vesel+gu dienu, Latvijas Valsts Me~i  k veicint apkrtjs vides aizsardz+bu, sakopaanu un apza<umoaanu, tdjdi ar+ uzlabojot un rkpjoties par savu vesel+bu.<br /><br /> <b>Atbalsts person+bas veidoaan</b><br /> - Br+v Mras skolas audzinaanas plns ietver da~dus tematus, kuri skar vesel+gu dz+ves veidu, uzved+bu un saskarsmi, k ar+ tikumisks vrt+bas un +paa+bas. Katru dienu tiek atvlts laiks, kur notiek prrunas ar skolniem par viFiem interesjoaiem jautjumiem. Skolniem ir iespjas organizt un uzFemties atbild+bu par paskumiem Br+vaj Mras skol, saim. ViFi ir atbild+gi par krt+bu darba telps. Br+va Mras direktore sadarb+b ar pamatskolas darba aizsardz+bas specilistu ir izstrdjusi Br+vs Mras skolas iekajs krt+bas noteikumus, ar kuriem tiek iepaz+stinti gan skolni, gan darbinieki.<br /> - Br+vaj Mras skol brniem ir iespja br+vaj laik strdt ar koku    kokapstrdes darbn+c  , kas ir iek<auta Br+vs Mras skolas apmc+bu proces. `obr+d tiek ieguld+ts darbs pie finanau piesaistes, lai vartu iekrtot plaaku un profesionlku darbn+cu.<br /> - Br+vaj Mras skol brniem tiek piedvta iespja mc+ties splt kdu no tautas mkzikas instrumentiem.<br /> - Br+v Mras skola r+ko paskumus sadrab+b ar citam institkcijm, veckiem un brniem. Piemram  tirdziFus, tradicionlo svtku svinaana, drza un ra~as svtki, vides sakopaanas talkas utt.<br /><br /> <b>Atbalsts mc+bu darba diferencicijai</b><br /> - Sadarb+b ar Br+vs Mras skolas vad+bu, veckiem un pedagogiem Br+vs Mras skolas mc+bu darbs tiek organizts t, lai vienlaic+gi tiktu atbalst+ti, k talant+gie, t ar+ tdi brni, kuriem ir grkt+bas mc+bs. Divreiz gada tiek organiztas vecku  brnu  skolotju tikaans, kur izgl+tojamais r+ko savu darbu prezentciju un inform par saviem sasniegumiem, k ar+ defin mr7i, tlkam r+c+bas plnam.<br /><br /> <b>Sadarb+ba ar izgl+tojam #imeni</b><br /> - Br+vajai Mras skolai ir izveidota datu bze ar vecku kontaktinformciju. Vecki elektroniski tiek informti par ikned<as plniem un notikumiem saims. <br /> - Reizi mnes+ Br+v Mras skola inform visus interesentus par aktulo Br+vs Mras skolas dz+v, veidojot Br+vs Mras skolas mnearakstu, kura pie veckiem nonk elektroniski.<br /> - Pedagogs plno un organiz individulas tikaans ar veckiem pc vecku lkguma par viFus interesjoaiem jautjumiem. Br+vs Mras skolas vad+ba atbalsta pedagogu un veckus, pc vajadz+bas iesaistoties viFus interesjoau jautjumu risinaan.<br /> - Br+v Mras skola organiz regulras vecku sanksmes, kur tiek apspriesti organizatoriskie, saimnieciskie un izgl+tojoaie jautjumi.<br /><br /> <b>Tlkas att+st+bas vajadz+bas</b><br /> - Organizt un vad+t seminrus veckiem par mc+bu procesu Br+vaj Mras skol un viFu l+dzdal+bu taj.<br /> - Veidot stacionras darbn+cas, lai realiztu Br+vs Mras skolas filozofisko un praktisko ideju. <br /><br /> <b><i>4.4.4. Teritorils struktkrvien+bas  Ika7iles Br+v skola paavrtjums pamatjom  Atbalsts skolniem </b></i><br /><br /> - Ika7iles Br+vaj skol iekrtota aptieciFa ar traumu un nepiecieaam+bas gad+jumos noder+giem l+dzek<iem  prsienams bindes, plksteri, kas pieejami skolotjam, kura izgjis pirms pal+dz+bas sniegaanas apmc+bu un ir sertificts. Skolniem un skolotjiem zinm viet ir izvietota informcija ar telefona numuriem, kur jzvana pal+dz+bas dienestiem. rkrtas situcijs var veikt evakuciju no Ika7iles Br+vs skolas atbilstoai evakucijas plnam. Evakucijas plns un informcija par operat+vo dienestu izsaukaanu atrodas 1. stva garderobes telp un 2. stva trepju telp.<br /> - Izgl+tojamie ir informti, k jr+kojas ekstremls situcijs un ir parakst+juaies klases ~urnl par droa+bas noteikumu ievroaanu. Ar+ pirms katra mc+bu izbraukuma vai ekskursijas, izgl+tojamie paraksts ~urnl par droa+bas noteikumu ievroaanu. <br /> - Mc+bu ikdien darbs noris atbilstoai Iekajs krt+bas noteikumiem.<br /> - Katru ned<u par savu profesiju ststa da~du profesiju prstvji, t.sk., skolnu vecki, tdjdi radot labku priekastatu par iespjamm nkotnes profesijm un karjeras izvli.<br /> - Par prioritru esam izvirz+juai ikned<as mc+bu ekskursijas, kas dod iespju teortisks zinaanas izm#int praks.<br /> - T k skolnu #imenes bie~i tiekas ar+ rpusklases paskumos un solidarizjas rpusskolas aktivitau apmeklaanai vai citiem paskumiem, ir vieglk laic+gi identifict skolnu psiholo#iskos un emocionlos stvok<us un atrast katram piemrotu pal+dz+bu. Sadarboaans ir gan ekonomiska, gan ekolo#iska, gan rada psiholo#isko droa+bu. <br /><br /> <br /> <b>4.5. Paavrtjums pamatjom  Skolas vide </b><br /><br /> <b><i>4.5.1. Drustu tautskolas paavrtjums pamatjom  Skolas vide </b></i><br /><br /> - Drustu tautskolas vide, k atzinuai vecki, ir #imeniska. To nodroaina ne mazais skolnu skaits, bet labest+g, rkpes piln skolotju attieksme, vienl+dz+ba, god+gums un taisn+gums. Ne mazk noz+m+ga ir ar+ pozit+vas attieksmei pret darbu, savstarpjs pal+dz+bas veicinaana jau no pirms Drustu tautskolas dibinaanas dienas. Skolotju un skolnu attiec+bas ir draudz+gas, kas l+dzins tuvinieku savstarpjm attiec+bm  ne reti gads, ka skolns skolotju notur par tvu, vai mti un to t ar+ uzrun.<br /> - Finansilo iespju robe~s regulri veicam telpu remontus un apkrtnes sakopaanu. Drustu tautskolas vestibilu esam iekrtojuai t, lai uzreiz paman+tu mksu darba +patn+bas, paman+tu Drustu tautskolas brnu darbus. Darba telps redzams viets izlikti brnu darbi, lai par tiem vartu priecties gan paai, gan Drustu tautskolas apmekltji. Ir br+vi pieejami, l+dzpaFemaanai izvietoti svar+gkie pamatskolas darb+bu reglamentjoaie dokumenti.<br /> - Drustu tautskolas telpas esam centuaies, mksu r+c+b esoao iekrtu, mbe<u ietvaros, iekrtot pc iespjas mj+gk un taj paa laik ar+ funkcionli atbilstoai darbam katr telp. Drustu tautskolas koplietoaanas telpas atbilst sanitri higiniskajm normm, tualets vienmr ir ziepes, tualetes pap+rs, dvie<i. To paau var teikt par mc+bu un darbn+cu telpm. Skolni labi przina visas Drustu tautskolas ieejas un izejas  ts visas Drustu tautskolas gaiteFos, atbilstoai darba droa+bas pras+bm, ar +paam z+mm ir atrd+tas. <br /> - Drustu tautskolas apkrtne ar skolnu, viFu vecku un darbinieku darbu tiek uzturta t+ra un sakopta. Drustu tautskolas teritorij ir sp<u laukums, akpoles. T ir ierobe~ota un droaa skolniem. Drustu tautskolas piebraucamie ce<i ir vidji lab stvokl+, asfaltti.<br /> - Drustu tautskolas telps tiek nodroaints normls siltuma re~+ms. <br /> - Biedr+bas  Tautskola 99 Baltie zirgi pamatskolas vrdu cenaamies popularizt ne tikai ar saviem darbiem, bet ar+ publicjoties. Rakstam, ststam par sevi, sniedzam intervijas. Par savu darbu uzFemam videofilmas, esam piedal+juaies vairkos telev+zijas raid+jumos, intervti radio. Esam popularizjuai sevi ar+ krieviski runjoaajai auditorijai piedaloties konferencs, seminros, sniedzot intervijas krievu av+zm telev+zijai.<br /><br /> <b>Tlks att+st+bas vajadz+bas</b><br /> - Veikt neizremontto telpu kosmtiskos remontus. Drustu tautskolas km, kurm nav veikti siltinaanas darbi, siltuma resursu taup+aanai, bktu jveic logu nomaiFa, griestu un sienu siltinaanas darbi.<br /> - Drustu tautskol veikt dn+cas kompleksa remontu, nodroainot to ar modernm dienu sagatavoaanas tehnolo#iskm iekrtm.<br /> - Paplaaint skolnu akt+vs atpktas iespjas, Drustu tautskol iekrtot sporta laukumu.<br /> - Rad+t iespju skolnu fiziskm aktivittm starpbr+~os nelabvl+gu klimatisko apstk<u gad+jumos, izveidojot +paaas fizisko aktivitau joslas, telpas.<br /> <i>Pamatojums: </i>Drustu tautskolas telpas ir nolietojuas, gr+das segums saplaisjis. Drustu tautskol nolietojuas Drustu tautskolas dn+cas telpas un iekrtas.<br /><br /> <b><i>4.5.2. Teritorils struktkrvien+bas  Dz+v skola paavrtjums pamatjom  Skolas vide </b></i><br /><br /> <b>Dz+vs skolas mikroklimats</b><br /> - Dz+vs skolas vide, k atzinuai vecki un paai skolni, ir #imeniska. To nodroaina labest+g, rkpes piln skolotju attieksme, vienl+dz+ba, god+gums un taisn+gums. Ne mazk noz+m+ga ir ar+ pozit+vas attieksmes trad+cija pret darbu, savstarpja pal+dz+bas kultivaana jau no pirms Dz+vs skolas dibinaanas dienas. Skolotju un skolnu attiec+bas ir draudz+gas, kas l+dzins tuvinieku savstarpjm attiec+bm.<br /> - Savstarpjs attiec+bas Dz+vaj skol veicina sadarb+ba starp Dz+vs skolas vad+bu, personlu, skolniem un veckiem. Lielkaj da< gad+jumu a+s attiec+bas labvl+gas, cieFas pilnas. <br /> - Dz+vaj skol ir izstrdti iekajs krt+bas noteikumi, ar tiem iepaz+stinti visi skolni, tomr ne visi tos ievro. Dz+vs skolas vad+ba, darbinieki nekavjoties pievra uzman+bu prkpumiem un atbilstoai r+kojas.<br /> - Dz+vs skolas vrdu cenaamies popularizt ne tikai ar saviem darbiem, bet ar+ publicjoties. Rakstam, ststam par sevi. Esam piedal+juaies vairkos telev+zijas raid+jumos, intervti radio. Par Dz+vs skolas dz+vi tiek sniegta informcija pagasta laikrakst.<br /> - Prsvar visi skolni jktas vienl+dz+gi neatkar+gi no dzimuma, kultkras, reli#isks pieder+bas, materil un vesel+bas stvok<a.<br /><br /> <b>Dz+vs skolas fizisk vide</b><br /> - Finansilo iespju robe~s regulri veicam telpu remontus un apkrtnes sakopaanu. Dz+vs skolas vestibilus esam iekrtojuai t, lai uzreiz paman+tu mksu darba +patn+bas, paman+tu Dz+vs skolas brnu darbus. Darba telps redzams viets izlikti brnu darbi, lai par tiem vartu priecties gan paai, gan Dz+vs skolas apmekltji. Vestibilos un Dz+vs skolas kpFu telp, k ar+ dn+c izvietotas vairku mkslinieku gleznas, kop 18.<br /> - Dz+vs skolas telpu iekrtojumu esam centuaies iekrtot pc iespjas mj+gk un taj paa laik ar+ funkcionli atbilstoai darbam katr telp. Dz+vs skolas koplietoaanas telpas atbilst sanitri higiniskajm normm, tualets vienmr ir ziepes, tualetes pap+rs, dvie<i. To paau var teikt par mc+bu un darbn+cu telpm. Skolni labi przina visas Dz+vs skolas ieejas un izejas  ts visas Dz+vs skolas gaiteFos ar +paam z+mm ir uzrd+tas. <br /> - Dz+vs skolas apkrtne ar skolnu, viFu vecku un darbinieku darbu tiek uzturta t+ra un sakopta. Dz+vs skolas teritorij ir sp<u laukums, akpo<u stkr+tis, specila atpktas vieta, sporta laukums, aug<u drzs. T ir ierobe~ota un droaa skolniem. Dz+vs skolas piebraucamie ce<i ir vidji lab stvokl+, asfaltti. Vlams bktu paplaaint skolnu akt+vs atpktas iespjas, iekrtot ra aktivitau laukumu.<br /><br /> <b>Tlks att+st+bas vajadz+bas</b><br /> - Vlami bie~ki telpu kosmtiskie remonti. kai, siltuma resursu taup+aanai, bktu jveic ts papildus siltinaana, griestu un sienu siltinaanas darbi. <br /> - Dz+vs skolas un ts apkrtnes labiekrtoaana. <br /> - Darbs Dz+vs skolas tla veidoaan, veicina skolnos, veckos un skolas darbiniekos pieder+bas apziFu, cieFu un lepnumu par Dz+vo skolu.<br /> <i>Pamatojums: </i>Dz+vs skolas telpas ir nolietojuas, gr+das segums saplaisjis, rsienu apmetums bojts, jaunajai kai nav apmetuma vispr. <br /><br /> <b><i>4.5.3. Teritorils struktkrvien+bas  Br+v Mras skola paavrtjums pamatjom  Skolas vide </b></i><br /><br /> <b>Mikroklimats</b><br /> - Br+vs Mras skolas vide, k atzinuai vecki, ir #imeniska. To nodroaina labest+g, rkpju piln skolotju attieksme, vienl+dz+ba, god+gums un taisn+gums. Ne mazk noz+m+ga ir ar+ pozit+vas attieksmes trad+cija pret darbu, savstarpja pal+dz+bas kultivaana jau no pirms Br+vs Mras skolas dibinaanas dienas.<br /> - Br+v Mras skola kopj latvisks kultkras trad+cijas, organizjot latvieau tautas svtku svinaanu, pieaicinot folkloras kopas un muzikantus. Svtku organizaan tiek iesaist+ti brni un vecki. Uz svtku svinaanu tiek aicinti visi interesenti. <br /> - Lai gan latvisks kultkras ideja caurvij visu mc+bu procesu, Br+v Mras skola respekt katras #imenes reli#isko, filosofisko prliec+bu, cienot ar+dzan katra cilvka nacionlo pieder+bu.<br /> - Br+vajai Mras skolai ir izstrdti savi iekajs krt+bas noteikumi, ar kuriem visi vecki ir iepazinuaies un tos akcept. <br /> - Br+v Mras skola labprt uzFem ciemiFus un interesentus.<br /><br /> <b>Fizisk vide</b><br /> - Br+vs Mras skolas telpas ir t+ras, gaiaas, siltas un mj+gi iekrtotas, kurs tiek ievroti sanitrhiginiskie apstk<i. Izgl+tojamie paai ik dienas piedals telpu un vides uzkopaan un sakrtoaan. Vecki l+dzdarbojas telpu uzlaboaanas darbos.<br /> - Br+v Mras skola akt+vi un regulri strd pie t, lai tiktu uzlabota apkrtj teritorija. Vecki labprt pal+dz un kopj Br+vs Mras skolas teritoriju, r+kojot talkas. Ir izveidots projekts Br+vs Mras skolas pagalma labiekrtoaanai, sakFu drza izveidoaanai un brnu rota<u laukuma izveidoaanai. Tiek plnots darbs pie sporta aktivitau laukuma izveides vasar.<br /><br /> <b><i>4.5.4. Teritorils struktkrvien+bas  Ika7iles Br+v skola paavrtjums pamatjom  Skolas vide </b></i><br /><br /> - Atmosfra Ika7iles Br+vaj skol ir <oti draudz+ga, skolotji un skolni ir atvrti un izpal+dz+gi. Daudzas #imenes ir savstarpji iepazinuas un satiekas ar+ rpus Ika7iles Br+vs skolas nodarb+bm, jo vieno kop+gas vrt+bas un pasaules uzskats.<br /> - T k Ika7iles Br+v skola atrodas ainavisk viet pie Daugavas, skolni katru dienu izjkt dabas tuvumu un dz+vo saskaF ar gadalaiku maiFu. Pc iespjas visos laika apstk<os svinam svtkus rpus telpm, k ar+ svaig gais notiek dabas zin+bu, mkslas, mjtur+bas un sporta nodarb+bas. Atbilstoai gadalaikiem skolni pta apkrtnes dz+vniekus  bebrus, za7us, da~dus putnus, stirnas  , bet ziem pta dz+vnieku pdas snieg un baro putnus.<br /> - Sadarbojoties ar vietjiem zemniekiem, skolni piedals lauku darbos, tdjdi apgkstot saikni starp dienu a7+v+ un dob. <br /> - Ika7iles Br+vs skolas prioritte ir ekolo#iskas un paapietiekamas kopienas izveide jaunaj skolas k ElkaFos. Pavasar+ plnojam r+kot permakultkras (drza ier+koaanas principi, kas pc iespjas efekt+gi izmanto pieejamos dabas resursus un vidi) seminrus veckiem un skolniem. Plnojam iegkts zinaanas izmantot Ika7iles Br+vs skolas drza izveid.<br /> - Savstarpji kooperjamies #imeFu ietvaros ar transportu, pc iespjas nepiesrFojot vidi ar automobi<u izplkdes gzm. Cenaamies izmantot velosipdus, slpes un iet kjm, neraugoties uz lieliem attlumiem, jo Ika7iles Br+v skola atrodas rpus pilstas centra.<br /><br /> <br /> <b>4.6. Paavrtjums pamatjom  Resursi </b><br /><br /> <b><i>4.6.1. Drustu tautskolas paavrtjums pamatjom  Resursi </b></i><br /><br /> - ka projektta 1985. gad, k tipveida brnudrzs ( projekta Nr. 212-1343.86) 95 vietm ar kopjo plat+bu 972m2. Mc+bu telpas aizFem apmram 1/3 da<u no kopplat+bas.<br /> - Ir seai datori, skanaanas, drukaanas, pavairoaanas iekrtas un iezvana pieeja internetam.<br /> - Eksakto priekametu apguvei tiek izmantoti izdevniec+bas  Lielvrds piedvtie mc+bu l+dzek<i dabas zin+bs, fizik, 7+mij.<br /> - Nodarb+bas sport telps, pc vienoaanos ar Drustu pagasta padomi, notiek Drustu pagasta sporta zl un Drustu pagasta pamatskolas sporta laukum.<br /> - Dabas un vstures apguvei iekrtota  Za< taka dabas vroaanai un vstures izzinaanai.<br /> - Ir labi att+st+ta nodarb+bu bz intereau izgl+t+bai: izveidotas kokapstrdes, rotkalaanas, podniec+bas un auaanas darbn+cas.<br /> - Sanitrs higinas telpas, tualetes atbilst brnu skaitam. Ir atbilstoaas telpas virtuvei un dinaanas telpas. <br /> - Izgl+t+bas programmas realizaanai, ku uzturaanai, pamatskolas darb+bas nodroainaanai un citm vajadz+bm l+dzek<i tiek iegkti pamat no etriem avotiem: valsts finansjuma, paavald+bas finansjuma atbilstoai normat+viem dokumentiem, skolas maksas, l+dzek<iem, kas iegktu piedaloties fondu izsludintos konkursos, k ar+ ziedojumiem. Pamatskolas finansilie resursi katru gadu ir auguai. <br /> - Drustu tautskola ir nodroainta ar nepiecieaamiem personla resursiem izgl+t+bas programmas +stenoaanai. <br /> - Skolotju darba slodze atbilst darba organizcijas vajadz+bm, skolotju pieredzei, kvalifikcijai. Pamatskolas darbinieku pienkumi, ties+bas ir aprakst+tas darba aprakstos. <br /> - Nepiecieaam+bas gad+jum Drustu tautskola piesaista psihologu, logopdu vai citus specilistus. <br /> - Drustu tautskolas vad+ba sekm skolotju izgl+toaanos. Skolotji sistemtiski tiek informti par tlkizgl+t+bas iespjm un mudinti izmantot bezmaksas kursus. <br /><br /> <b>Tlks att+st+bas vajadz+bas</b><br /> - Jrod finansjuma avoti Drustu tautskolas att+st+bai un saimniecisks darb+bas uzlaboaanai. <br /> - Nepiecieaams nodroaint #imenes mjas brniem, kuru #imenes nedz+vo Drustu tautskolas tuvum. <br /> <i>Nepiecieaam+ba: </i>Pankot skolnu skaita pieaugumu uz kaimiFpagastu, pilstu brnu r7ina, veidojot tiem viesn+cas un nodroainot viFu aprkpi visu cauru diennakti, ne tikai tiktu optimiztas vienam skolnam nepiecieaams izmaksas, bet skolniem rastos iespja socilai sadarb+bai, socilo attiec+bu apgkaanas nosac+jumi. Rastos iespja citu apdz+voto vietu brnu veckiem izmantot alternat+vas izgl+t+bas skolu. <br /> - Jturpina  Za<s takas atjaunoaanas un iekrtoaanas darbus.<br /> <i>Nepiecieaam+ba: </i>Taka apliecinjusi sevi, k <oti labu dabas un vstures izziFas darbn+cu ne tikai mksu skolas skolniem, bet ar+ citu republikas skolu skolniem.<br /> - Jturpina darbs pie Drustu tautskolas ku remontdarbiem un jaunu ku projektaanas.<br /> <i>Nepiecieaam+ba: </i>kas ir vecas un nolietojuas. Telpu izvietojums nav ne funkcionli, ne ener#tiski optimls. <br /><br /> <b><i>4.6.2. Teritorils struktkrvien+bas  Dz+v skola paavrtjums pamatjom  Resursi </b></i><br /><br /> <b>Telpu, iekrtu un resursu nodroainjums un izmantoaana</b><br /> - ka uzbkvta 1885. gad, k pamatskola, 1934. gad piebkvts papildus korpuss, bet 2008. gad uzbkvts dinaanas un sporta korpuss. Mc+bu telpas aizFem apmram 1/2 da<u no kopplat+bas.<br /> - Dz+vs skolas uzturaanas izdevumi piln+b gulstas uz biedr+bas pleciem. Paavald+bas skolai likvidjoties, da<a labko mbe<u un materiltehnisks bzes no Dz+vs skolas telpm tika izvestas un nodotas citu novada skolu r+c+b. Mbeles nav piln+b atbilstoaas esoaajm vajadz+bm, ts daudzviet ir morli novecojuaas.<br /> - Telpas lielkaj da< atbilst mc+bu procesa nodroainaanai, skolotju un skolnu pras+bm. <br /> - Telpu izmantojums racionls, bet ir nepiecieaam+ba pc plaaka informtikas kabineta, meiteFu mjtur+bas kabineta. <br /> - Ir informtikas mc+bai izveidots datorkabinets ar 12 datoriem, kuri saslgti vienot t+kl vl ar diviem citiem Dz+vs skolas datoriem. Ir skanaanas, drukaanas, pavairoaanas iekrtas un internets. <br /> - Eksakto priekametu apguvei tiek izmantoti izdevniec+bas  Lielvrds piedvtie mc+bu l+dzek<i dabas zin+bs, fizik, 7+mij, k ar+ mc+bu uzdevumi no maksas interneta resursa uzdevumi.lv.<br /> - Nodarb+bas sport notiek k sporta zl, t ar+ sporta stadion. Skolniem pieejamas duaas.<br /> - Dabas zin+bu, biolo#ijas, 7+mijas apguvei iekrtota atsevia7a klase, kas apr+kota ar da~diem pal+gmateriliem un iekrtm.<br /> - Ir labi att+st+ta nodarb+bu bz intereau izgl+t+bai: izveidotas kokapstrdes, floristikas, podniec+bas darbn+cas.<br /> - Sanitrs higinas telpas, tualetes atbilst brnu skaitam. Ir atbilstoaas telpas virtuvei un dinaanas telpas. <br /><br /> <b>Dz+vs skolas finansu resursu nodroainjums un izmantoaana</b><br /> - Izgl+t+bas programmas realizaanai, ku uzturaanai, Dz+vs skolas darb+bas nodroainaanai un citm vajadz+bm l+dzek<i tiek iegkti pamat no etriem avotiem: valsts finansjuma, paavald+bas finansjuma atbilstoai normat+viem dokumentiem, skolas maksas, l+dzek<iem, kas iegktu piedaloties fondu izsludintos konkursos, k ar+ ziedojumiem. <br /> - Finanau l+dzek<i tiek izmantoti atbilstoai Dz+vs skolas vajadz+bm un priorittm un saskaF ar normat+vajos aktos noteikto krt+bu.<br /><br /> <b>Personla nodroainjums</b><br /> - Dz+v skola ir nodroainta ar nepiecieaamiem personla resursiem izgl+t+bas programmas +stenoaanai. <br /> - Skolotju darba slodze atbilst darba organizcijas vajadz+bm, skolotju pieredzei, kvalifikcijai. Dz+vs skolas darbinieku pienkumi, ties+bas ir aprakst+tas darba aprakstos. <br /> - Dz+vs skolas pedago#isk personla izgl+t+ba un kvalifikcija atbilst normat+vo aktu pras+bm. Vairki skolotji apguvuai augstko izgl+t+bu papildus priekametu mc+aanai. Skolotji piedals da~ds aktivitts Dz+vaj skol un rpus ts.<br /><br /> <b>Dz+vs skolas personla nodarbint+bas efektivitte</b><br /> - Par Dz+vs skolas darbinieku nodarbint+bas efektivitti atbild Dz+vs skolas direktore un to uzrauga skolas dibintji. Dz+v skola ir maza un tpc ir tikai divas vad+bas personas un tie ir Dz+vs skolas direktore un projektu vad+tjs, kas vada saimniecisks un finansu lietas. Dz+vs skolas direktore ir ar+ pamatskolas dibintja, ttad aobr+d galven ieinterest persona. Ta u ieinteresti Dz+vs skolas darb aobr+d ir ar+ skolotji, skolni un skolnu vecki. Tam par pierd+jumu visu ieinterestais darbs Dz+vs skolas lab, kop+gi izstrdt Dz+vs skolas v+zija. Neraugoties uz esoao privto statusu, Dz+vaj skol daudzus jautjumus lemj kole#ili, savstarpji saskaFoti, ieinteresti. <br /> - Visu Dz+vs skolas darbinieku pienkumi, ties+bas un atbild+ba noteikta amatu aprakstos. Slodzes starp skolotjiem sadal+tas optimli, ievrojot pamatskolas +stenoto izgl+t+bas programmu pras+bas, skolotju pieredzi, kvalifikciju un pamatskolas specifiku.<br /> - Dz+vs skolas vad+ba zina katra skolotja darba pieredzi, profesionlo kompetenci un stiprs puses.<br /><br /> <b>Personla att+st+ba</b><br /> - Dz+vs skolas vad+ba sekm skolotju izgl+toaanos. Skolotji sistemtiski tiek informti par tlkizgl+t+bas iespjm un mudinti izmantot Izgl+t+bas prvaldes un citur organiztos kursus, seminrus. <br /> - Skolotji piedals tlkizgl+t+bas programms atbilstoai normat+vajos dokumentos noteiktajm pras+bm, pamatskolas priorittm un vajadz+bm.<br /> - Dz+vaj skol ir sistematizta informcija par katra skolotja tlkizgl+t+bu. Tlkizgl+t+bas vajadz+bas tiek regulri prskat+tas. <br /><br /> <b>Tlks att+st+bas vajadz+bas</b><br /> - Dz+v skola mekl neatkar+gus un regulrus finansjuma avotus. `is darbs pagaidm rezulttu nav devis, bet ar lielku neatlaid+bu ir turpinms, jo esoaie finansu l+dzek<i nedod att+st+bas iespjas. <br /> <i>Pamatojums: </i>Dz+vs skolas direktori jatslogo no grmatved+bas, lietved+bas un saimniecisk darba. Skolotjiem jsamaks atbilstoai relam darbam.<br /> - Mc+bu telpas mjtur+b un tehnolo#ijs zniem un meitenm, informtik.<br /> - Nepiecieaams iekrtot interntu brniem.<br /> <i>Pamatojums: </i>Dz+vaj skol mcas vairki brni, kuri ir spiesti katru dienu atgriezties mj, kur ir antisocili apstk<i. `ie brni mekl jebkuru iemeslu, lai pc iespjas ilgk vartu uzturties Dz+vaj skol un nebktu jatgrie~as mjs. Internts dotu iespju aiem brniem vismaz darba ned<as laik dz+vot normlos apstk<os un nepiedz+vot neprtrauktu stresu. Jau aobr+d vairki citos pagastos un novados dz+vojoau brnu vecki izteikuai vlmi mc+ties Dz+vaj skol. Pankot skolnu skaita pieaugumu uz kaimiFpagastu, pilstu brnu r7ina, veidojot tiem viesn+cas un nodroainot viFu aprkpi visu cauru diennakti, ne tikai tiktu optimiztas vienam skolnam nepiecieaams izmaksas, bet skolniem rastos iespja kontaktt Dz+vs skolas siens ar saviem vienaud~iem  tas paareiz ir Dz+vs skolas lielkais trkkums no skolnu viedok<a, un tas ir saprotams.<br /><br /> <b><i>4.6.3. Teritorils struktkrvien+bas  Br+v Mras skola paavrtjums pamatjom  Resursi </b></i><br /><br /> <b>Iekrtas in materilais nodroainjums</b><br /> - Br+v Mras skola nom telpas no privt +paanieka, l+gums ir noslgts uz 10 gadiem ar iespju l+gumu pagarint. Br+vs Mras skolas telpu plat+ba kopj plat+ba ir 150 m2, kas paredzts 25 brniem un iekrtojums atbilst +stenojamo programmu specifikai un izgl+tojamo skaitam.<br /> - Izgl+tojamie tiek nodroainti ar mc+bu proces nepiecieaamajiem materiliem un tehniskajiem l+dzek<iem, kuri tiek plnoti savlaic+gi un iegdti regulri.<br /> - Kop+gi ar izgl+tojamajiem ir izstrdti noteikumi un krt+ba k lieto biblitoku, k uztur krt+bu telps, k saudz+gi izturas pret Br+vs Mras skolas inventru un mc+bu materiliem. <br /> - Izgl+tojamajiem ir br+va piek<uve mc+bu bzei.<br /> - Br+v Mras skola akt+vi veic br+vdabas pedago#iju, tpc sporta nodarb+bas notiek br+v dab saskaF ar dabas cikliem. Tiek plnots izveidot dabas takas un laukumu fizisk spka stiprinaanai un sporta aktivittm br+v dab.<br /> - Sanitrs higinas telpas, tualetes atbilst brnu skaitam. <br /> - Ir iekrtota vieta, kur izdal+t klt pievesto dienu no ekolo#isk virtuves   Ecocatering  <br /> - Izgl+t+bas programmas realizaanai, ku uzturaanai, Br+vs Mras skolas darb+bas nodroainaanai un citm vajadz+bm l+dzek<i tiek iegkti pamat no etriem avotiem: valsts finansjuma, paavald+bas finansjuma atbilstoai normat+viem dokumentiem, skolas maksas, l+dzek<iem , kas iegktu piedaloties fondu izsludintos konkursos, k ar+ ziedojumiem. Br+vs Mras skolas finansilie resursi no mc+bu gada skuma ir auguai, pateicoties +paaam finanau mekljuma darbam. <br /><br /> <b>Personlresursi</b><br /> - Br+vajai Mras skolai ir nepiecieaamais personls ar atbilstoao izgl+t+bu, lai vartu realizt izgl+t+ba programmas. <br /> - Br+v Mras skola vad+ba sekm skolotju izgl+toaanos. Skolotji sistemtiski tiek informti par tlkizgl+t+bas iespjm un mudinti izmantot izgl+t+bas prvaldes un citur organiztos kursus, seminrus. Skolotji dals ar citiem kursos iegktaj pieredz. <br /><br /> <b><i>4.6.4. Teritorils struktkrvien+bas  Ika7iles Br+v skola paavrtjums pamatjom  Resursi </b></i><br /><br /> <b>Iekrtas in materilais nodroainjums</b><br /> - Ika7iles Br+v skola aobr+d nom telpas no privt +paanieka uz 25 gadiem, un ir jau noslgts l+gums uz 10 gadiem ar paavald+bu par vsturisks ElkaFu pamatskolas kas 1. stva bez maksas lietoaanu. <br /> - `obr+d Ika7iles Br+vs skolas telpu plat+ba kopj plat+ba ir 388 m2, kas paredzts 50 brniem un iekrtojums atbilst +stenojamo programmu specifikai un izgl+tojamo skaitam.<br /> - Ika7iles Br+v skola plno izveidot sporta laukumu un ir iesniegts projekts sporta laukuma izveidei Lauku atbalsta dienest. <br /> - Lauku atbalsta dienest ir apstiprints projekts par mkzikas un mkslas centra izveidi Ika7iles Br+vaj skol Ls 5000 apmr. Tiks iegdti 82 etnogrfiskie mkzikas instrumenti un keramikas apdedzinaanas krsns.<br /> - Ika7iles Br+vs skolas darb+bas nodroainaanai un citm vajadz+bm l+dzek<i tiek iegkti pamat no sekojoaiem avotiem: valsts finansjuma, paavald+bas finansjuma atbilstoai normat+viem dokumentiem, vecku l+dzmaksjuma, l+dzek<iem, kas iegktu piedaloties fondu un da~du institkciju izsludintos projektu konkursos, k ar+ ziedojumiem. <br /> - Liels izaicinjums Ika7iles Br+vajai skolai ir paavald+bas uztict ElkaFu vsturisks pamatskolas ka. Esam skuai pt+t ts arhitektoniski mksliniecisko un vsturisko vrt+bu: skolu aaj viet 17.gs. dibinjuai zviedri. K izrds tas ir viens Latvijas izgl+t+bas sistmas (tieai meiteFu skolas) pirmskumiem. Februra vidk r+kosim projekta  ElkaFu skola laiku grie~os noslgumu. <br /><br /> <br /> <b>4.7. Paavrtjums pamatjom  Skolas darba organizcija, vad+ba un kvalittes nodroainaana </b><br /><br /> - Pamatskolas direktors un teritorilo struktkrvien+bu direktori vienlaic+gi ir ar+ dibintji. <br /> - Pamatskolas dibintji ir ar+ pamatskolas skolnu vecki  pakalpojuma Fmji vienlaic+gi ir ar+ t organiztji un devji (abpusji ieinterestas personas, skolnu vecku un pamatskolas sadarb+bas idels).<br /> - Pamatskolas dibintji ir kop izstrdjuai pamatskolas koncepciju  mr7i un principus, uz kuriem pamatskola balst+sies sav ikdienas darb un att+st+ba (kopdarbs, sadarb+ba).<br /> - Pamatskolas lietved+bas, grmatved+bas un darba droa+bas jautjumi tiek risinti sadarbojoties un centralizti.<br /> - Lietved+bas, grmatved+bas un darba droa+bas jautjumi tiek risinti lab profesionl l+men+.<br /> - Pamatskolas att+st+bas ideju #eneraan, realizaan ir iesaist+ts liels skaits cilvku.<br /> - Pamatskola sav pedago#iskaj darb+b cenaas izmantot jaunks atziFas pedago#ij, psiholo#ij, sociolo#ij.<br /> - Pamatskola veidojas zintnisko resursu bze, kas pedago#iskos jautjumus var risint zintnisk l+men+  aobr+d ir tr+s ma#istri, viens mcs ma#istratkr un viens ir zintnisk grda pretendents. Ir laba sadarb+ba ar Daugavpils universittes zintniekiem.<br /> - Pamatskolas teritorils struktkrvien+bas uzskatmas par atsevia7m, patstv+gm, nelielm skolm, kuras dinamiski var pielgoties jaunm, inovat+vm iespjm, risinjumiem k mc+bu darb organizcij t saimniecisk darb+b.<br /> - Pamatskolas statktos apstiprint teritorilo struktkrvien+bu direktoru patstv+ba dod iespju radoaai jebkura veida darb+bai katr no teritorilajm struktkrvien+bm.<br /> - Veiksm+ga un abpusji ieinteresta novadu paavald+bu sadarb+ba ar pamatskolu un ts teritorilajm struktkrvien+bm (finansili un materili sakrtota).<br /> - Sadarb+ba ar novadu skolas darbu organizatoriem (novadu izgl+t+bas prvaldm)  informcija, pedagogu izgl+toaana, kursi, konferences un taml+dz+gi.<br /> - Regulras konsultcijas ar Valsts izgl+t+bas kvalittes dienesta darbiniekiem.<br /> - Pamatskolai ir ilgstoaa darba pieredze (18 gadi) alternat+vas skolas status.<br /><br /> <b>Tlks att+st+bas vajadz+bas</b><br /> - Ir jpopulariz pamatskola (turpint darbu ar masu mdijiem, popularizt pamatskolas teritorilo struktkrvien+bu mjas lapas).<br /> - Jveido humns pedago#ijas nekltienes skolu skolotjiem un citiem interesentiem.<br /> - Jveido arvien jaunas teritorils struktkrvien+bas.<br /> - Jveido +paaa kop+ga pamatskolas teritorilo struktkrvien+bu darba grupa projektu izstrdei un realizcijai.<br /> - Projektt un organizt pamatskolas teritorilo struktkrvien+bu kop+gus paskumus sport un kultkr.<br /> - Turpint darbu pie pamatskolas simbolikas.<br /> - Realizt mk~izgl+t+bas ideju att+stot jaunus virzienu pieauguao un brnu izgl+t+b, piemram, brnu agr+n audzinaana (prenetl audzinaana), tas <autu piesaist+t da<u gan topoas, gan esoas mmiFas.<br /> <i>Nepiecieaam+ba: </i>sabiedr+b pieaugusi interese par alternat+vas izgl+t+bas skolm.<br /><br /> <b><i>4.7.1. Teritorils struktkrvien+bas  Dz+v skola paavrtjuma papildinjums pamatjom  Skolas darba organizcija, vad+ba un kvalittes nodroainaana </b></i><br /><br /> <b>Dz+vs skolas darba vrtaana</b><br /> - Dz+vs skolas paavrtaana balst+ta uz informciju, ko Dz+vs skolas vad+ba saFmusi no likvidts PraviFu pamatskolas darbinieku, dokumentu, socilo darbinieku u.c. informcijas avotiem, sal+dzinot to ar tagadjo situciju, k ar+ izvrtjot paveikto darbu pirmaj mc+bu pusgad.<br /> - Rezulttu ieguaanai tiek izmantota mc+bu rezulttu anal+ze, iekaj kontrole, skolotju paavrtjumi, anketaanas un citas metodes, kuras spj sniegt objekt+vu un pamatotu informciju. Dz+vaj skol ir labvl+ga sadarb+bas vide, kas veicina darbinieku iesaist+aanos Dz+vs skolas darba vrtaan.<br /><br /> <b>Dz+vs skolas vad+bas darba kvalitte</b><br /> - Dz+vaj skol ir visa obligt dokumentcija. T izstrdta, demokrtiski apsprie~ot, un atbilstoai likumu un normat+vo aktu pras+bm. <br /> - Dz+vs skolas darba izvrtaan piedals Dz+vs skolas darbinieki, skolni un vecki. Vrtaan iegkto informciju izmanto tlk Dz+vs skolas darba plnoaan.<br /><br /> <b><i>4.7.2. Teritorils struktkrvien+bas  Br+v Mras skola paavrtjuma papildinjums pamatjom  Skolas darba organizcija, vad+ba un kvalittes nodroainaana </b></i><br /><br /> <b>Iestdes darba paavrtaana, att+st+bas plnoaana</b><br /> - Br+v Mras skola strd pie pedagogu darba kvalittes vrtaanas kritriju izveides. Paalaik pedagogu darba kvalitte tiek vrtta vrojot vai piedaloties pedagogu vad+tajs nodarb+bs. Ieteikumu form tiek veicinta pedagogu paapilnveide un mc+bu darb pie<auto nepiln+bu laboaana, maksimli cenaoties akcentu likt uz pozit+vo vrtjumu un izce<ot sasniegumus mc+bu darb. <br /> - Ik ned<as pedagogu plnoaanas sapulcs pedagogi izvrt ar+ savu darb+bu un izvirz+to mr7u rezulttus, tas notiek sarunu veid, kur katram ir iespja dal+ties sav pieredz un uzklaus+t kol#a ieteikumus. Savu paaanal+zi katrs pedagogs veic savos person+gajos pierakstos, kurus vlk izmanto, lai sagatavotu sava darba izvrtjumu pedago#isks padomes sd. <br /> - Izgl+tojamo mc+bu sasniegumus pedagogs fiks savos pierakstos un sakrto informciju vlk izmanto brnu liec+bs. <br /> - Pedago#isks padomes sds tiek izvrttas pedago#isks darb+bas stiprs un vjs puses, k ar+ veidots att+st+bas plns nkamajam mc+bu pusgadam, apstprinot materiltehnisks bzes nepiecieaam+bu plna realizcijai.<br /><br /> <b>Iestdes vad+bas darbs un personla prvad+ba</b><br /> - Izgl+t+bas iestd dokumenti tiek krtoti atbilstoai izstrdtajai lietu nomenklatkrai.<br /> - Vad+ba regulri ik ned<u r+ko sanksmes, lai prruntu un plnotu savu darb+bu. Par saviem lmumiem vad+ba inform veckus elektroniski ik mneaa izdevum    ZiFas no Br+v Mras Skola  <br /> - Vad+ba tiekas ar veckiem un interesentiem, ieprieka vienojoties par individulo tikaans laiku.<br /> - Br+vaj Mras skol ir izveidota Pedago#isk un metodisk padome, kur piedals visi struktkrvien+bas pedagogi. Padomes darb+bu nosaka pamatkolas nolikums un a+s komisijas nolikums. Padomes darb+bas mr7is ir paaugstint Br+vs Mras skolas izgl+t+bas darba kvalitti. Padome tiek sasaukta vismaz 2 x gad, darba krt+bas jautjumi tiek fiksti protokol.<br /> - Br+vs Mras skolas pedagogi akt+vi iesaists Br+vs Mras skolas Saules Gada programmas izstrd un adaptcij, regulri prrunjot tmu realizciju un analizjot izmantoto meto~u efektivitti. Ir plnots to piln+b ieviest un licenzt pc 2 gadu adaptcijas perioda. <br /> - Br+vaj Mras skol ir izveidota sava Pamatskolas padome, kuru veido vecki, pedagogi un vad+bas prstvji, sadarb+bas nodroainaanai starp pamatskolas izgl+t+bas iestdi, paavald+bu, veckiem un sabiedr+bu, kura tiek sasaukta 2 reizes gad. Pamatskolas darb+bu nosaka nolikums, kas izdots saskaF ar Visprjs izgl+t+bas likuma 13. pantu. Darba krt+bas jautjumi tiek fiksti protokol.<br /> - Pedagogu darba slodzes ir noformtas atbisltoai normat+vo aktu pras+bm.<br /><br /> <b>Iestdes sadarb+ba ar citm institkcijm</b><br /> - Br+va Mras skola regulri tiekas ar citm struktkrvien+bm un dibintju kop+gajs kopsapulcs un valdes sds.<br /> - Ir izveidojusies sadarb+ba ar tuvkajm paavald+bm, no kurm nk brni Br+vaj Mras skol, t.i. R+gas paavald+ba, Mrupes paavald+ba, Bab+tes paavald+ba.<br /> - Br+v Mras skola veido sadarb+bu ar uzFmjiem, lai brni vartu iepaz+ties ar praktisko darb+bu. UzFmumu labprt uzFem mksu audzkFus. <br /> - Br+vajai Mras skolai ir izveidojusies cieaa sadarb+ba ar Biaumui~as bibliotku, kuru brni izgl+t+bas procesa ietvaros apmekl ik pa divm ned<m.<br /> - Tiek meklti sadarb+bas partneri rpus Latvijas robe~m, lai bagtintu metodisko bzi un veicintu Br+vs Mras skolas atpaz+stam+bu.<br /><br /><br /> <b>5. Citi sasniegumi </b><br /> <b>(pamatskolai svar+gais, specifiskais)</b><br /><br /> <b>5.1. Teritorils struktkrvien+bas  Ika7iles br+v skola citi sasniegumi</b><br /><br /> Par sasniegumiem runt vl grkti, jo 3 mneaus skam konsekventi pild+t iecerto. L+dz novembrim bijm sava ce<a mekljumos. Mekljumu periods Ika7iles Br+vajai skolai bija <oti svar+gs, jo sapratm, kas esam un uz kurieni gribam iet. K jau Ika7iles Br+vs skolas izveides skum  balstmies uz humno pedago#iju, Jnas plnu (individula pieeja katram skolnam) un tradicionls kultkras apgkaanu. Bez tam Ika7iles Br+vs skolas specifika  fran u valoda pc FIP metodes (integrta fran u valodas apmc+ba jau no brnu drza vecuma, to iesaistot citos priekametos). Guvm pat Izgl+t+bas ministrijas atbalstu, jo mums piea7+ra Ls 3000 projektam  Matemtika un mksla franciski, izmantojot FIP metodi un Francijas izgl+t+bas sistmas pieredzi . Pc projekta realizcijas sapratm, ka Ika7iles Br+vajai skolai vajag turpint strdt td paa veid  fran u valodas un matemtikas skolotjas, piemram, piektdiens strd paralli/bilingvli  ttad reizi ned< notiek bilingvl apmc+ba. Lai matemtikas skolotjs vartu realizt individulo darbu, taj paa laik ar brniem strd fran u valodas skolotjs, izmantojot matemtikas interneta mjas lapas franciski.<br /> Liels sasniegums mc+bu darba labk organizaan ir ieskaiau grmatiFu ievieaana. Tas pat mobiliz skolotju darbu nek skolnu, jo skolotjam ieskaiau grmatiFs jraksta apgkt viela pc standarta, td veid Ika7iles Br+v skola garant standarta apguvi. <br /> Vl viens virziens, kas izkristalizjies Ika7iles Br+vaj skol  sadarb+ba ar Eiropu un pasauli. M#inm iesaist+ties Comenius projektos un izmantojam jebkuru iespju uz Ika7iles Br+vo skolu aicint rzemju viesus  Ika7iles Br+vaj skol jau viesojuaies: `veices fotogrfs, pagjuaaj mc+bu gad viens, aaj gad  jau tr+s skolni no Francijas, kas pal+dzja vad+t nodarb+bas. Tas <auj brniem uzlabot savas sveavalodu prasmes, iepaz+t citu tautu kultkru un citiem prezentt savas trad+cijas un tautas kultkru.<br /><br /> <b>5.2. Teritorils struktkrvien+bas  Dz+v skola citi sasniegumi</b><br /><br /> - Jau pirmaj Dz+vs skolas pastvaanas semestr+ ir bktiski uzlabojuas skolnu sekmes. 6 skolni, kas ieprieka katr semestr+ uzrd+juai vismaz vienu nesekm+gu atz+mi, 2011./2012 mc+bu gada 1.semestri pabeidza bez nevienas nesekm+gas atz+mes. 8 skolni, kuri ieprieka semestri beiguai ar vairkm nesekm+gm atz+mm, 1.semestri beiguai ar vienu nesekm+gu atz+mi. Vairki skolni ir bktiski uzlabojuai kopjo sekm+gumu, sal+dzinot ar iepriekaj gada 1.semestri.<br /> - 1.semestr+ ir bktiski samazinjies neataisnoto kavjumu skaits, sal+dzinot ar iepriekaj mc+bu gada 1.semestri. Brni vecki ziFo, ka brni ar prieku iet uz Dz+vo skolu, ata7ir+b no citiem gadiem.<br /> - Sal+dzinot ar mc+bu gada skumu, ac+mredzami samazinjies discipl+nas prkpumu skaits.<br /> - Skolni vairk izrda paainiciat+vu un labprt akt+vi iesaists Dz+vs skolas ikdienas darba organizaan.<br /> Mintie sasniegumi liecina, ka l+dz aim izvlt Dz+vs skolas darb+bas strat#ija un taktika ir pozit+vus rezulttus nesoaa. Jturpina iesktais darbs, jpilnveido darba metodes.<br /><br /> <br /> <b>6. Turpmk att+st+ba </b><br /> <b>(balst+ta uz paanovrtjum iegktajiem secinjumiem)</b><br /><br /> - Izgl+t+bas programmas saskaFoaana ar jauniem mc+bu standartiem, jauno programmu apguve.<br /> - Pedagogu sagatavoaana humns pedago#ijas praktiskai realizcijai.<br /> - Inovat+vu mc+bu meto~u apguve.<br /> - Skolnu mc+bu sasniegumu vrtaanas meistar+bas pilnveidoaana.<br /> - Pedagogu izgl+toaana par izmaiFm mc+bu satur.<br /> - Pedagogu tlk kvalifikcijas celaana un meistar+bas pilnveidoaana.<br /> - Jveido sadarb+ba ar l+dz+gm skolm Baltijas un Zieme<valstu skolm pedago#isks pieredzes apmaiFai, iegkaanai darb ar jaukta vecuma skolnu grupm.<br /> - Jveicina skolotju zintnisk darb+ba.<br /> - Jveicina skolotju piedal+aanos vietja un starptautiska mroga konferencs.<br /> - Pamatskolas mjas lap jizveido nekltienes humns pedago#ijas skola.<br /> - Mc+bu procesa individualizcija un diferencicija izgl+t+bas kvalittes paaugstinaanai.<br /> - Akt+vk veckiem ir jskaidro pamatskolas ideli un mr7i, pankot, ka vecki k<kst par pamatskolas kopienas akt+viem dal+bniekiem.<br /> - Jturpina att+st+t skolnu paaizvrtaanas prasmi.<br /> - Jturpina att+st+t skolnu paaizpte.<br /> - Jturpina darbs pie vecku un skolotju veikts brna izptes pilnveidoaanu.<br /> - Jturpina pilnveidot  skolotja pal+ga institktu, iepaz+stinot skolnus ar pedago#isko principu pamatiem.<br /> - Jturpina darbs pie skolotju tlkizgl+toaanas un profesionals pilnveides.<br /> - Jizgl+to vecki par da~dajm mc+bu darba metodm, t veicinot viFu izpratni par izgl+t+bas procesu.<br /> - Jveicina skolnu paaapziFas celaanos un pamatskolas popularizciju sabiedr+b akt+vk izmantojot skolnu darbu izrd+aanas iespjas.<br /> - Jveicina skolnu interakt+vo, tehnisko un informcijas tehnolo#iju izmantoaana mc+aans proces.<br /> - Jaktualiz mc+bu un izziFas ekskursiju loma.<br /> - Jaktiviz skolnu zintniski ptniecisk darb+ba.<br /> - Jaktiviz starpskolu skolnu sadarb+ba starp Latvijas skolm, k ar+ radnieciskm Baltijas un Zieme<valstu skolm.<br /> - Jaktiviz skolnu piedal+aans starptautiskos skolnu paskumos.<br /> - Pastiprinti strdt virzien brns  sabiedr+ba. (atrast paFmienus k neitralizt masu mdiju negat+vo ietekmi. <br /> - Pastiprinti integrt mc+bu priekametos pamatskolas tikas kodeks ielikts iez+mes.<br /> - Pastiprint visprcilvcisko vrt+bu apgkaanu.<br /> - Pt+t brna atvraanas iespjas, mekljot korelciju jau esoaos pt+jumos un padzi<int skolotju zinaanas brnu izptes jautjumos.<br /> - Pastiprint brna ievad+aanu dabas vid, att+stot dabas takas ideju, izptot Latvijas  za<o skolu un Skandinvu br+vdabas pedago#ijas pieredzi. <br /> - Paplaaint darbu ar veckiem. Regulri organizt vecku un pamatskolas skolotju savstarpjs pieredzes apmaiFas seminrus.<br /> - Orientt brnus uz atbild+bas uzFemaanos par nkotnes sabiedr+bu.<br /> - Ir jpopulariz pamatskola (turpint darbu ar masu mdijiem, popularizt pamatskolas teritorilo struktkrvien+bu mjas lapas).<br /> - Jveido humns pedago#ijas nekltienes skolu skolotjiem un citiem interesentiem.<br /> - Jveido arvien jaunas teritorils struktkrvien+bas.<br /> - Jveido +paaa kop+ga pamatskolas teritorilo struktkrvien+bu darba grupa projektu izstrdei un realizcijai.<br /> - Projektt un organizt pamatskolas teritorilo struktkrvien+bu kop+gus paskumus sport un kultkr.<br /> - Turpint darbu pie pamatskolas simbolikas.<br /> - Realizt mk~izgl+t+bas ideju att+stot jaunus virzienu pieauguao un brnu izgl+t+b, piemram, brnu agr+n audzinaana (prenetl audzinaana), tas <autu piesaist+t da<u gan topoas, gan esoas mmiFas.<br /><br /> <b>6.1. Drustu tautskolas turpmks att+st+bas papildinjums</b><br /><br /> - Veikt neizremontto telpu kosmtiskos remontus. Drustu tautskolas km, kurm nav veikti siltinaanas darbi, siltuma resursu taup+aanai, bktu jveic logu nomaiFa, griestu un sienu siltinaanas darbi.<br /> - Drustu tautskol veikt dn+cas kompleksa remontu, nodroainot to ar modernm dienu sagatavoaanas tehnolo#iskm iekrtm.<br /> - Paplaaint skolnu akt+vs atpktas iespjas, Drustu tautskol iekrtot sporta laukumu.<br /> - Rad+t iespju skolnu fiziskm aktivittm starpbr+~os nelabvl+gu klimatisko apstk<u gad+jumos, izveidojot +paaas fizisko aktivitau joslas, telpas.<br /> - Jrod finansjuma avoti Drustu tautskolas att+st+bai un saimniecisks darb+bas uzlaboaanai. <br /> - Nepiecieaams nodroaint #imenes mjas brniem, kuru #imenes nedz+vo Drustu tautskolas tuvum. <br /> - Jturpina  Za<s takas atjaunoaanas un iekrtoaanas darbus.<br /> - Jturpina darbs pie Drustu tautskolas ku remontdarbiem un jaunu ku projektaanas.<br /><br /> <b>6.2. Teritorils struktkrvien+bas  Ika7iles Br+v skola turpmks att+st+bas papildinjums</b><br /><br /> - Veidot kontaktus ar rzemm, nodroainot iespju nkotn savus audzkFus (ar+ citu teritorilo struktkrvien+bu) vest uz citm valst+m, ar ko sadarbosimies. <br /> - Veidot Ika7iles Br+vaj skol laikmet+gu un mksdien+gu materili tehnisko bzi. <br /> - Pretendt uz iepirkumu konkursiem par sporta laukumu izveidi, par dabaszintFu kabinetu izveidi utt.<br /><br /> <b>6.3. Teritorils struktkrvien+bas  Dz+v skola turpmks att+st+bas papildinjums</b><br /><br /> - Vlami bie~ki telpu kosmtiskie remonti. kai, siltuma resursu taup+aanai, bktu jveic ts papildus siltinaana, griestu un sienu siltinaanas darbi. <br /> - Dz+vs skolas un ts apkrtnes labiekrtoaana. <br /> - Darbs Dz+vs skolas tla veidoaan, veicina skolnos, veckos un skolas darbiniekos pieder+bas apziFu, cieFu un lepnumu par Dz+vo skolu.<br /> - Dz+v skola mekl neatkar+gus un regulrus finansjuma avotus. `is darbs pagaidm rezulttu nav devis, bet ar lielku neatlaid+bu ir turpinms, jo esoaie finansu l+dzek<i nedod att+st+bas iespjas. <br /> - Mc+bu telpas mjtur+b un tehnolo#ijs zniem un meitenm, informtik.<br /> - Nepiecieaams iekrtot interntu brniem.<br /><br /> <b>6.4. Teritorils struktkrvien+bas  Br+v Mras skola turpmks att+st+bas papildinjums</b><br /><br /> - Organizt un vad+t seminrus veckiem par mc+bu procesu Br+vaj Mras skol un viFu l+dzdal+bu taj.<br /> - Veidot stacionras darbn+cas, lai realiztu Br+vs Mras skolas filozofisko un praktisko ideju. <br /><br /> </div> <br /><br /><br /> </font> </td> </tr> </table> </td> <td width="10"> </td> <td width="47" valign="top"> <img src="mala2.jpg" width="47" height="496" /> </td> </tr> </table> </td> </tr> <tr> <td height="100%"> </td> </tr> </table> </td> <td width="9" background="2_3.png"> </td> </tr> </table> </td> </tr> </table> </body> </html>